Psicologia da Educação I

FEDERAL DE MINAS GERAIS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I NATAN ABNER OLIVEIRA PRISCILA QUEIROZ RESPOSTAS BELO HORIZONTE 27 DE FEVEREIRO DE 2014 1. Quais foram os expoentes da Psicologia da Educação nos diferentes períodos de constituição desse campo de atuação da Psicologia? Destaca-se no campo da psicologia da educação como expoente as bases em psicologia do desenvolvimento, da aprendizagem, social, da personalidade,das diferenças individuais. Não permanecendo em âmbito especifico de conhecimento, ou seja, atua em diversas áreas do conhecimento. 2. Quais fenômenos fizeram com que a Psicologia deixasse de ser a "rainha das ciências da educação"? Os estudos científicos fizeram com que começassem a surgir duvidas sobre a aplicabilidade educativa das grandes teorias da aprendizagem. 3. Diferencie as concepções de Psicologia da Educação como Aplicada à Educação e de Psicologia da Educação como disciplina-ponte entre a Psicologia Geral e a educação. A psicologia da educação, aplicada a educação é aplicada dentro e fora da escola, com testes em laboratórios, tratamentos terapêuticos. Sua Função é diagnosticar problemas nos alunos. 4. O que significa atuar multidisciplinarmente no estudo dos fenômenos educativos? Significa estar dialogando diretamente com outras áreas do conhecimento. Fenômenos que são: Sociologia, História, Antropologia, etc. 5. Discutam os 2 blocos de conteúdos ou temas de se ocupa da psicologia da Educação? Os dois…

IESB – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO BRASIL NÚCLEO DE ENSINO À DISTÂNCIA GRADUAÇÃO EM PEDÁGIGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO I ORIENTADOR: IRAILDES SOUZA DISCENTE: ANA LAISE SANTOS AZEVEDO ATIVIDADES COMPLEMENTARES (I) 1) No tema 1 estudamos a Psicologia, sua origem, a evolução da sua definição e as diferentes abordagens. A partir desses assuntos, fale sobre o atual conceito da Psicologia e em que se baseia o seu objeto de estudo. A Psicologia é a ciência que estuda…

salários integrais e proporcionais e FGTS, referentes ao período de todo pacto laboral, consoante os Enunciado do Tribunal Superior do Trabalho: Nº 376. Horas extras. Limitação. Art. 59 da CLT. Reflexos. (Conversão das Orientações Jurisprudenciais nºs 89 e 117 da SDI-I) I – omissis II – O valor das horas extras habitualmente prestadas integra o cálculo dos haveres trabalhistas, independentemente da limitação prevista no "caput" do art. 59 da CLT.…

NOÇÕES DE PSICOLOGIA 1.CONCEITO Um conceito atualizado e amplamente aceito pelos psicólogos diz que a psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais superiores, tanto de animais em geral como de seres humanos especificamente. 2. HISTÓRICO Em sua origem, a palavra psicologia significa o estudo (logos) da alma (psique, em grego). Os filósofos gregos fizeram os primeiros estudos, dos quais temos registro histórico, sobre questões do…

Resumo dos capítulos I e II do livro Psicologia da Educação A Psicologia da Educação estuda compreender os processos psíquicos que comprometem o desenvolvimento mental, educativo e social dos indivíduos procurando saná-los, abrangendo também todos aqueles que fazem parte da instituição educativa e que interferem direta ou indiretamente no processo ensino aprendizagem como: pais, professores, diretores, grupos de amigos, de trabalho, orientadores, psicólogos e…

LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Modalidades: Formação de Psicólogo e Licenciatura JOÃO PESSOA, SETEMBRO DE 2007 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Identificação: Curso de Psicologia Modalidades: ← Formação de Psicólogo ← Licenciatura em Psicologia Turno: Manhã e Tarde Regime Acadêmico: Créditos Tempo para…

A AUTORA Iris Barbosa Goulart é pedagoga e psicóloga, tendo mestrado em Educação, doutorado em Psicologia e especialização em Administração Pública pela FVG - RJ. É estudiosa da teoria piagetiana desde meados da década de 1960, tendo oportunidade de conviver com discípulos do mestre suíço, já ministrou cursos e escreveu vários textos sobre a temática do desenvolvimento segundo perspectiva piagetiana. Traduziu e adaptou para a amostra brasileira teste elaborados por Ronald…

Linguagem. Edição I.:São Paulo Editora Pearson, 2012 COSTA, Vilze Vidote Costa. O trabalho do pedagogo nos espaços educativos. São Paulo: Pearson, 2012. TRISTÃO, Daniele Pedrosa Fiorante Psicologia da educação II. São Paulo: Pearson, 2012 PIASSA RAMPAZZO SILVA.Samira Fayez Kfouri da Silva,Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Zuleika Aparecida Claro Piassa. A ação docente e a divercidade humana. São Paulo: Pearson, 2012.REFERÊNCIAS STRECKER, Heid Strecker .Comunicação e…

12/04/2012 Plano de aula Psicologia da Educação Prof Msc. Profª. Msc Fabiane Lopes de Oliveira Conteúdo programático: Sobre a Psicologia A Psicologia do desenvolvimento A psicologia da Educação Objetivos: Compreender o conceito da Psicologia como Ciência para perceber a sua função no desenvolvimento e na educação. O que é PSICOLOGIA? Deriva de palavras gregas que significam “estudo da mente ou da alma” Psicologia g Definida como a “Ciência que estuda o…

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DIREITO TRABALHISTA CONTABILIDADE GERAL I PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 3° INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DIREITO TRABALHISTA SOCIOLOGIA PERÍODO SEGUNDA TERÇA…