Psicologia Do Desenvolvimento Shaffer

definir socialização e família, reconhecer o importante papel da família e da escola e como esses dois agentes, trabalhando juntos, influenciam de uma maneira positiva na socialização; mostrar como os pais presentes são fundamentais para um bom desenvolvimento, apresentar como atualmente temos muitas diversidades na família e como isso influencia diretamente a criança. Pra finalizar, apresentar os efeitos positivos e negativos em que a televisão, o computador, a internet, a publicidade,…

A PSICOLOGIA GERAL E DO DESENVOLVIMENTO COMO NORTE PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NO SÉCULO XXI Albervan Bezerra Conceição Prof. Leonardo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 21/11/2011 RESUMO: A Psicologia Geral e do Desenvolvimento revela-nos, de acordo com os teóricos, a importância de nos preocuparmos com o sujeito, respeitando seus valores morais e culturais, bem como a sua personalidade. Levando-se

2013 INTRODUÇÃO Muito se discute a importância de métodos e teorias na educação. Este trabalho em quatro etapas relata sobre quatro filósofos e suas teorias que revolucionaram o passado e ainda o presente, quanto ao desenvolvimento humano, demonstrando que a psicologia está em constante crescimento e expansão. Enfatizaremos sobre sua importância e contribuições desses grandes filósofos: Freud, Piaget, Wallon e Vygostsky. ETAPA…

que não realiza tais tarefas como dependente. A independência da criança nas atividades relaciona-se ao desenvolvimento. Pode-se dizer, então que os fatores que compõe o mesmo também interferem na autonomia dos meninos e meninas. Sendo assim, as alterações e complicações no desenvolvimento da criança merecem atenção particular. Considerando o ambiente um importante item no desenvolvimento infantil, pode-se diferenciar na pesquisa os dois ambientes nos quais as crianças estão…

eles não vem sendo trabalhada de forma a integra-los novamente. O que levou a este questionamento foi a falta de afetividade entre o professor e os alunos observados em alguns casos durante o estágio da disciplina de Psicologia da Adolescência. Palavras-chave: Adolescência. Psicologia. Cultura. Comportamento. Afetividade. Abstract This paper was aimed to observe and identify the behavior of students from “Sérgio de Freitas Pacheco” Municipal School in Poços de Caldas, and “Conego Artur”…

Anderson Salles – RA 8000719 3º Período Psicologia – G1 PROVA DE DESENVOLVIMENTO MORAL Americana 2009 Tatiana Daniel – RA 8000716 Anderson Salles – RA 8000719 3º Período Psicologia – G1 PROVA DE DESENVOLVIMENTO MORAL ATIVIDADE PRÁTICA Nº 6, apresentado à disciplina DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO II, do Curso de Psicologia da Faculdade de Americana,…

um brinquedo ou outro objeto qualquer; a agressão reativa: a retaliação raivosa em função de um ato intencional ou acidental; a agressão ameaçadora: um ataque de agressão espontâneo” (BERGER, 2003, p. 202, grifo do autor). Crick e Grotpeter (apud SHAFFER, 2005) apresentam outro tipo de agressão que parece ter efeitos mais graves que a própria agressão física, é a chamada agressão relacional ou agressão social, que envolve insultos e rejeição social. Este tipo de agres­são, ao que…

Turma: 1LES1 Psicologia da Criança e do Adolescente O desenvolvimento psicológico entre os 2 e os 6 anos de idade. Docente: Dra. Manuela Pessanha Discentes: Ano Letivo: 2014/2015 Índice Introdução 3 O desenvolvimento físico e psicomotor depois dos 2 anos. 3 Desenvolvimento físico 3 Desenvolvimento psicomotor 4 Desenvolvimento intelectual e processos cognitivos entre os 2 e os 6 anos. 5 O período pré-operatório segundo Jean Piaget 5 Memória 6 Desenvolvimento da…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Shaffer (2008), o desenvolvimento caracteriza-se como mudanças contínuas e sistêmicas sofridas por um sujeito no decorrer de sua vida. A partir desta colocação, entende-se que mudanças transitórias estão excluídas da concepção de desenvolvimento. Atendo-se para as mudanças permanentes, a psicologia do desenvolvimento tem por finalidade explicar e identificar dados eventos que ocorrem durante o desenvolvimento. Para Shaffer (2008), o desenvolvimento se dá…

Considerações da perspectiva Piagetiana sobre o Período Pré-Operatório, aplicado à Educação Física. Jean Piaget foi um teórico de contribuição ímpar para o estudo do desenvolvimento do ser humano, seus estudos colaboraram para o entendimento de que cada etapa do desenvolvimento tem uma forma de percepção do mundo e comportamento específico, demonstrado que as crianças mais novas não são menos inteligentes que as mais velhas, mas o processo de cognição é totalmente diferente entre…