Psicologia Do Desenvolvimento Shaffer

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO A TEORIA DE JEAN PIAGET INTRODUÇÃO Aspectos centrais do pensamento de Piaget; Conceitos básicos (adaptação, esquema, equilibração cognitiva, assimilação, desequilíbrio, acomodação, organização). ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Estágio sensório motor (0-2 anos) - Atividade reflexa (0-1 mês) - Reações circulares primárias (1-4 meses) - Reações circulares secundárias (4-8 meses) - Coordenação de esquemas secundários (8-12 meses) - Reações circulares…

responsabilidade sobre si mesmo. O bem é a afirmação da vida e o desenvolvimento das capacidades humanas. Desenvolvimento das potencialidades – capacidades Responsabilidade pela própria existência Teóricos que estão também associados a essa ideia: Rogers e Maslow Nesta concepção a raiz do humanismo está na atitude concreta em favor do homem e é essa atitude que une as diferentes teorias dentro do humanismo. (AMATUZZI, 2010) 3. E a Psicologia Humanista Contemporânea? Estabelece-se nos EUA…

idéias enraizadas somente acontecerá quando o assunto deixar de ser preocupação somente das famílias por adoção e de alguns profissionais que trabalham com a temática, e passar a se constituir em interesse da sociedade geral. Palavras-chave: Adoção, Psicologia jurídica, Família, Parentalidade. ABSTRACT The goal of the present article is to rise reflections regarding the culture of adoption in Brazil, the changes happened during our five centuries of history and how the adoptive families…

CONECTADO PEDAGOGIA debora MACHADO MELQUIDE SHAFFER trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos CEREJEIRAS 2012 DEBORA MACHADO MELQUIDE SHAFFER trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo…

PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora, v. 6, nº 1, p. 43-50, Jan./Jun. 2005 43 Ajustamento social e dificuldade de aprendizagem Lílian Pacheco – Universidade Estadual de Feira de Santana – Bahia Fermino Fernandes Sisto – Universidade São Francisco Resumo O presente estudo investigou se diferenças em termos de ajustamento social se relacionam com dificuldade de aprendizagem na escrita. Por meio do ADAPE foram selecionadas 62 crianças sem dificuldade de aprendizagem e…

compreendemos que a Constituição Federal visa defender os direitos humanos e livrá-los de qualquer tipo de violência que venha atingir o seu desenvolvimento físico ou emocional. Apesar das diretrizes constitucionais resguardarem tais direitos, sabemos que são inúmeros os crimes praticados contra a criança e o adolescente. Segundo Shaffer (2005, p. 146), “[...] o desenvolvimento físico é um processo bastante irregular, no qual diferentes sistemas corporais apresentam padrões de…

primeiras experiências da vida, o primeiro grande conceito desenvolvido por Freud foi o Inconsciente, onde sedimentou a ideia de que existem processos inconscientes, subjacentes e determinantes sobre a consciência. Freud formulou sua teoria do desenvolvimento humano, com base em suas análises sobre as histórias de vida de seus pacientes neuróticos. Buscando aliviar os sintomas nervosos e ansiedades, ele se apoiou enormemente em métodos como hipnose, associação livre (expressão rápida…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I Relatório Final Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Básico I, orientado pela Professora ----------, para obtenção de nota referente ao período do curso de Psicologia. TRÊS LAGOAS – MS 2013 SUMÁRIO Apresentação ----------------------------------------------------------------------------- 4 Revisão de Literatura -------------------------------------------------------------------

– C65GBC-1 OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA Trabalho de conclusão de Atividades Práticas Supervisionadas (APS) como requisito avaliativo da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital sob a orientação da profª Cristiane Simões. CAMPINAS – SWIFT 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 OBSERVAÇÕES DO LOCAL 4 2.2 IDENTIFICAÇÃO 4 2.3 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO 5 3 COMPREENSÕES 6 3.1 COMPREENSÃO TEÓRICA 6 3.2 COMPREENSÃO PRÁTICA. 7 4 …

1 As relações desenvolvimento e aprendizagem 1.1 Conceito de desenvolvimento Ao iniciarmos a primeira leitura deste módulo, vamos caracterizar o desenvolvimento humano, e para isso é necessário conhecermos os seus distintos conceitos. Dessa forma, vamos investigar como a compreensão do desenvolvimento humano tem influenciado a educação e também as práticas adotadas em várias épocas. Como Becker (2001) aponta, os modelos epistemológicos estão estreitamente ligados aos modelos pedagógicos,