O trabalho do pedagogo nos espacos educativo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

debora MACHADO MELQUIDE SHAFFER

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

CEREJEIRAS
2012

DEBORA MACHADO MELQUIDE SHAFFER

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Luciene Mota Santos Munhoz
Tutor(a) de sala:Josimari dos Santos da conceicao

Cidade
2012
Introdução

Analizaremos neste trabalho a educacao no contexto tradicional e critico. E gostaria de apresentar em breves palavras a educacao tradicional, comecando a explicar a apalavra tradicional para que possamos compreender melhor o que sera explanado no trabalho. Tradicional quando aplicado a educacao pode ter tres significado: trasmissao ativa do deconhecimento; utilizacao da tradicao constituida ( patrimonio cultual), tambem os recursos de metodos que são antigos . baseados nestas tres difinicoes podemos esclarecer melhor este metodo tradicional de ensino. Tambem podemos esclarecer que o metodo tradicional era utilizados pelos pedagogos da antiguidade. Esse metodo O professor trasmite o seu saber sobre o assunto ou o que ele considera relevante como o sabetudo aos menos instruidos (alunos) . o professor que utiliza esse metodo insiste na imitacao, obediencia, repeticao e controle. Negligenciam a capacidade criativa individual.
Vamos entao entender sobre o metodo critico: visa o sistema questionavel. Ele leva o aluno a buscar, estudar, procurar evidencias, fatos esperimentos confia no pensamento analitico. É necessario que o professor seja um bom transmissor de conhecimentos e