Relato de experiência em um ambiente virtual de

ISSN 1980-7341 RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO À DISTÂNCIA Kenia dos Santos Oliveira∗ RESUMO Este estudo visa analisar o processo de avaliação da aprendizagem realizado nos cursos de graduação na modalidade não presencial. Com isso iremos abordar as possibilidades de avaliação no EAD, analisando as varias ferramentas existentes no processo avaliativo dos alunos como: Aula, plano de ensino, avaliação/Exercícios, entrega de trabalho, sala virtual, debates/forúm, Wiki, chat. A coleta dos dados foram feitas em um ambiente de aprendizagem utilizado por uma Instituição de Ensino Superior, acompanhamos durante seis meses, referente ao semestre 2009/1 o desempenho dos professores/tutores de onze cursos de graduação, visualizamos os planos de ensino, aulas publicadas e todas as avaliações de aprendizagem proposta. Para analisarmos os dados coletados utilizamos á metodologia quali-quantitativa, pois compreendemos que a Educação à distância vem tomando uma conotação cada vez mais importante no ensino mundial. Palavras chave: Avaliação da aprendizagem, Educação á distância, Atividades de aprendizagem, efetividade das avaliações. Abstract This study aims to analyze the process of assessment of learning done in undergraduate courses in the sport without attending. Thus we discuss possibilities for assessment in ODL, analyzing the various existing tools in the evaluation process of students as: Lecture, teaching plan,

PLANO DE AULA 1 RESPOSTAS: 1) C 2) C 3) A psicologia se tornou ciência independente da filosofia graças a Wundt, nos finais do séc.XIX. Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de psicologia. Foi a partir deste acontecimento que se desenvolveram de forma sistemática as investigações em psicologia, através de vários autores que a esta ciência se dedicaram, construindo múltiplas escolas e teorias. 4) Senso comum é o saber que se adquire através de experiências…

Paraná Plano de Ensino |Escola: |Direito |Campus: Maringá | |Curso: |Direito |Ano/Semestre: 2013/1º |…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR Psicologia Aplicada ao Direito G1896 Vera Rocha Reis Lellis ANO/SEMESTRE TURMA/ETAPA CRÉDITOS CARGA HORÁRIA PRESENCIAL (H) CARGA HORÁRIA ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA (H) CARGA HORÁRIA TOTAL (H) 2015/1 1º SEM 03 45 09 00 54 EMENTA Introdução ao estudo da Psicologia. Aspectos psicológicos das relações humanas. Relação entre Psicologia e Direito. Psicologia prática e suas aplicações no contexto jurídico.…

Criminologia aplicada ao Direito Penal - A ressocialização do indivíduo criminoso Criminologia aplicada ao Direito Penal - A ressocialização do indivíduo criminoso RESUMO O presente estudo monográfico trata do tema “Criminologia aplicada ao Direito Penal- A ressocialização do indivíduo criminoso”. Para que nós possamos entender melhor o assunto é necessário... 17972 Palavras72 Páginas Psicologia Aplicada 8 O Legado do Funcionalismo: A Psicologia Aplicada O Desenvolvimento da…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Psicologia Forense Período Letivo: 1° sem/2015 Série: 1ª Série Periodo: Diurno Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2015 C.H. Teórica: C.H. Total: 40 40 Ementa Estudo das relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto…

Sales Farias DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PERFIL DO DOCENTE Ser formado em psicologia, ter especialização e experiencia na área de atuação. MISSAO DA INSTITUIÇAO Prestar serviços educacionais com eficiência, provendo a formação de um profissional competente, criativo e crítico orientado por valores éticos e humanísticos, a fim de contribuir para a melhoria da qualidade de vida comunitária, do desenvolvimento científico e tecnológico do Amapá e da…

ÍNDICE PREFÁCIO 4 INTRODUÇÃO 6 Objectivos gerais da Psicopedagogia 7 Visão geral dos conteúdos ou distribuição temática por semestre 8 UNIDADE TEMÁTICA 10 CONTEÚDOS 10 Introdução à Psicopedagogia 10 UNIDADE TEMÁTICA 11 CONTEÚDOS 11 UNIDADE TEMÁTICA 13 CONTEÚDOS 13 UNIDADE TEMÁTICA 15 CONTEÚDOS 15 Aprendizagem Humana 15 UNIDADE TEMÁTICA 17 CONTEÚDOS 17 Processos cognitivos e Aprendizagem 17 Componentes do Processo de Ensino-Aprendizagem 17 SUGESTÕES METODOLÓGICAS 18…

PLANO DE ENSINO | CURSO: PSICOLOGIA | TURMA: 1º Semestre | ANO: 2013-1 | C/H: 36 hs | DISCIPLINA: Psicologia, Aplicada ao Direito | PROFESSORA: Sandra Adriana Neves Nunes | 1. Ementa: Especificidades da Psicologia: Origens, conceitos fundamentais, problemas e temas relevantes. Valoração jurídica da personalidade. Personalidade, caráter e temperamento. Evolução e adaptação do indivíduo ao meio. Conceito psicológico de conduta delituosa. Motivos e tipos de delitos. Psicologia…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Psicologia Forense 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2015 C.H. Total: 40 Ementa Estudo das relações da psicologia com o direito: a psicologia jurídica. Aspecto instrumental: a Psicologia aplicada ao direito. Psicologia Forense. Objetivos Propiciar o conhecimento do dado Psicológico no ÂMBITO DA JUSTIÇA, possibilitando ao aluno o…