Psicologia Da Aprendizagem Piletti

A APRENDIZAGEM ORTOGRÁFICA NAS SÉRIES INICIAIS Eni Dias de Carvalho Delfino1 RESUMO Este artigo objetiva analisar o processo de apropriação da escrita pelas crianças, nas séries iniciais do ensino fundamental. Sabe-se da importância da escrita para o convívio social e da realidade que os professores enfrentam para que seus alunos se apropriem da aquisição/aprendizagem da ortografia. Pois o fracasso escolar parece hoje estar entre os problemas do nosso sistema educacional e vem…

mais tem um contributo aceitável para o processo de ensino e aprendizagem nas escolas Moçambicanas. A aula expositiva eficaz é uma habilidade que pode ser aprendida, apesar da sua antiguidade como uma grande parte de autores dizem, é claro que este método hoje em dia em alguns países dispensam ou substituem com método completamente informatizadas, onde os professores são apenas guias ou orientadores do processo de ensino e aprendizagem. Para outros vem as aulas expositivas como um…

preparação dos alunos. O desenvolvimento desse processo tem um carácter intencional e sistemático, e o vínculo do qual são requeridas as tarefas docentes de planificação, direcção das actividades do processo docente-educativo e avaliação. (Claudino Piletti, 2004) CONCEITO DE DOCENTE-EDUCATIVO A actividade doente é uma profissão que hoje é concebida como uma acção de transmissão de conhecimentos. Os primeiros docentes foram os pedagogos prisioneiros de guerra, cultos, feito…

consequentemente uma aprendizagem, e, o papel da escola é de proporcionar rapidez nesse processo. Então, nesse caso, o professor somente deveria orientar o aluno naquilo que tem interesse, incentivando-o a experimentar. Maria Montessori expõe que não se deve ajudar diretamente uma criança a sair de uma dificuldade, nem tampouco censurar o trabalho feito; a atividade, segundo ela, deve ser intensa e interessante. Quanto ao professor soviético Anton Semionovich Makarenko, PILETTI nos…

tabuada, a partir das dificuldades de seus alunos e dos procedimentos inadequados que ainda são colocados em ação nestas séries destacadas. Apresenta-se ainda algumas das interferências no raciocínio e nos problemas da aprendizagem da criança desde suas idades iniciais de aprendizagem. INTRODUÇÃO Porque ensinar a tabuada? Pode-se de fato, parecer que a partir de adições de parcelas iguais seja possível mostrar aos alunos de onde vem a tabuada e que,…

“Abordagens quanto a Questão do Fracasso Escolar”, já que a reprovação de um aluno é algo muito sério que tem repercussões negativas em sua vida escolar e pessoal pois o peso do fracasso e o estigma de repetente podem tento reduzir suas chances de aprendizagem, quanto afetar sua personalidade. Em consequência da reprovação, o aluno pode desenvolver um autoconceito negativo que o leva a abandonar os estudos. Isto, em geral, o coloca em desvantagem nas lutas que enfrentará durante a vida,…

seus filhos precisam aprender, quais são as instituições que devem frequentar o que é necessário saberem para tomarem as decisões que os beneficiem no futuro. A integração família-escola é um dos mais importantes recursos para a melhoria na aprendizagem. Esta parceria deve estar baseada na participação da família na vida escolar do aluno visando à melhoria do processo ensinoaprendizagem. A partir desta problemática este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo despertar e…

Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação. Esse conceito é completo porque abrange todos os aspectos fundamentais da pedagogia. A pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo, diz LIBÂNEO (2001). ”A sociologia, a psicologia, a economia, entre outras, também podem e se tem ocupado com os problemas educativos, abordando-os segundo referencial teórico, construídos por estas ciências. Entretanto, é a pedagogia que pode postular o educativo, propriamente…

educação para o controle e para a transformação social, cultura e organização social, desigualdades sociais, a relação escola / família / comunidade. Educação e Sociedade no Brasil. Aspectos Psicológicos da Educação – a relação desenvolvimento / aprendizagem: diferentes abordagens, a relação pensamento / linguagem – a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social. O desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar – a…

Simone Viana Heloiza Ferreira Rainha Produção Textual interdisciplinar em GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Okçana Batini, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Bernadete Strang e Marcia Bastos . Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha…