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FACULDADE UNIGRAN CAPITAL DÉBORA CRSITINA MONTALVÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO I Campo Grande - MS 2014 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Faculdade UNIGRAN Capital Relatório Final de Estágio Básico I Educação Local: Clinica de Psicologia da Faculdade Unigran Capital Aluno (a): Débora Cristina Montalvão. Supervisora: Profa Dda. Débora Teixeira da Cruz RGM: 092. 137 Psicologia Noturno: 4º semestre Turma ( A ) Período do Estágio: Agosto a novembro de 2014 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO........................................................................................4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................4 3. OBJETIVOS ...........................................................................................6 3.1 Geral..................................................................................................6 3.2 Específico.........................................................................................6 4. METODOLOGIA.....................................................................................6 5. ATIVIDADES REALIZADAS..................................................................7 6. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO...................................................................7 7. AUTOAVALIAÇAO................................................................................8 8. REFERÊNCIAS.........................................................

“Curriculum Vitae” RESUMO Formação em Psicologia, curso de licenciatura e bacharel pela UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados, na cidade de Dourados - MS - Brasil, no ano de 2012. Dados pessoais: Nome: Shariza Salim Ten Caten Estado civil: Solteira Data de nascimento: 16 de abril de 1990 Endereço: Rua Rosário, nº 16. Bairro: Cohab Cidade: Ponta Porã - MS CEP: 79905-378 País: Brasil Telefone p/ Contato: (67) 3431-5888 / (67) 9863-3680 Email p/…

Psicologia - Silvia Mara Pagliuzo Muraki - UNIGRAN Aula 05 INTELIGÊNCIA OU INTELIGÊNCIAS? SERÁ QUE A INTELIGÊNCIA É HEREDITÁRIA OU SE ADQUIRE? EXISTE SOMENTE UMA OU VÁRIAS? Inúmeros são os estudiosos, bem como infinitas são as áreas que estudam e formulam teorias que definem o significado de inteligência. Consultando os dicionários e alguns teóricos, encontramos as seguintes definições sobre inteligência: 49 Psicologia - Silvia Mara Pagliuzo Muraki - UNIGRAN…

Aconselhamento Cristão [P] - Eugênio Jesus Luque Quispe - UNIGRAN Aula 01 DEFINIÇÕES DE ACONSELHAMENTO CRISTÃO O aconselhamento atualmente constitui um dos setores específicos da psicologia. A psicologia do aconselhamento, como psicologia experimental, social, industrial, abrange um importante setor de especialização da ciência psicológica. Representa uma síntese de várias diretrizes correlatas que se desenvolveram nos campos da orientação educacional, higiene mental,…

Aula 05 Psicologia aplicada - Silvia Mara Pagliuzo Muraki - UNIGRAN MOTIVAÇÃO Chegamos ao meio do conteúdo proposto para esta disciplina e nesta aula daremos um enfoque ao tema Motivação. Comecemos, então, analisando os objetivos propostos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Vamos lá! Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula vocês serão capazes de:  Definir motivação;  Relacionar as principais teorias de motivação, que serão discutidas nesta…

Educação Física - Psicologia da Educação - Felipe Maciel - UNIGRAN Aula 05 REFORÇAMENTO, RESPOSTAS E EVENTOS SUBSEQUENTES Olá! Em nossa quinta aula, iremos discutir reforçamento, respostas e eventos subsequentes. Para melhor compreensão, inicialmente, discutiremos sobre reforçamento extrínseco e intrínseco, para depois discutir sobre respostas e eventos subsequentes. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Diferenciar reforçamento extrínseco de reforçamento…

Administração Geral - Fábio Antônio Silva - UNIGRAN AS ESCOLAS DE ADMINISTRAÇÃO: MODELO DE GESTÃO Aula 01 Prezados alunos, a construção dos conhecimentos com base nos estudos da Aula 01, será essencial para que possamos entender as principais questões relacionadas às escolas de administração, ou seja, os modelos de gestão. Para iniciar, é preciso considerar que o universo da Administração é constituído pelas organizações sociais, seja de grande, médio ou pequeno porte; seja pública,…

O Jogo como Instrumento Psicopedagógico - Lucia Eugenia Pittas Martini - UNIGRAN SEÇÃO 1. BRINCADEIRA, JOGO E LUDICIDADE: CONCEITOS Aula 01 Em nossas pesquisas encontramos alguns conceitos importantes que podem ajudar a entender as expressões que usamos para designar os elementos da ludicidade. Friedmann, na obra "O direito de brincar: a brinquedoteca" (1992), esclarece alguns conceitos básicos: Brincadeira: refere-se basicamente à ação de brincar, ao comportamento…

BEHAVIORISMO - PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL Jucimara Zacarias M. Silveira Psicóloga – CRP 14/4714-7 Mestre em Psicologia - UCDB TEXTO UTILIZADO BEHAVIORISMO. PARA ESTUDAR O LIVRO DA BIBLIOTECA UNIGRAN CAPITAL. BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: Uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 14ª ed., 2008, pp. 59-85. FUNDAÇÃO DA PERSPECTIVA E DIFERENTES DENOMINAÇÕES A psicologia, com a pretensão de ser reconhecida…

Estudo de Textos IV - Maria Alice de Mello Fernandes - UNIGRAN Aula 01 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A ESCRITA A leitura e a escrita fazem parte das necessidades básicas do homem moderno, porém esses dois vocábulos ganharam um significado amplo nos dias atuais. Não basta identificar sílabas, tampouco é suficiente saber escrever o próprio nome, anotar um endereço ou o número de um telefone. É preciso ser um bom leitor e escrever bem. O bom leitor é aquele que consegue ler um texto em…