Psicologia Da Aprendizagem Motivação

1. Introdução A palavra motivação é, atualmente, uma das mais usadas pelos responsáveis pela educação e por professores para justificar o sucesso ou insucesso dos alunos. Muitos professores colocam a alegada “falta de motivação” dos alunos como primeiro obstáculo à compreensão e aprendizagem dos conteúdos. Curiosamente, grande parte das dificuldades do professor tem também origem na sua motivação para o desenvolvimento de um sólido conhecimento profissional, suscetível de o ajudar na…

2012 INTRODUÇÃO O trabalho sobre a Psicologia Geral foi elaborado de uma forma simples, clara, compreensível e fácil de ler. Ele compreende doze principais unidades temáticas, donde constam ideias chave, definições e a exposição e discussão dos aspectos julgados relevantes. Portanto é apresentado, numa primeira fase, não só o conceito da Psicologia Geral como também o seu contributo para a eficiência do ensino em geral e a…

A psicologia da aprendizagem A aprendizagem como objeto de estudo Qualquer um de nós é capaz de responder sem pestanejar a perguntas do tipo: O que você aprendeu hoje na escola? Sabemos também justificar nossas habilidades, por exemplo, de escrever e ler, consertar alguma coisa ou dançar, dizendo que aprendemos. Usamos o termo aprender sem dificuldades, pois sabemos que, se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos. No entanto, para a Psicologia, o…

O estudo sobre a Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem é imprescindível para o professor preocupado com a construção do conhecimento. Haja visto que, a psicologia busca explicar o comportamento humano através de uma reflexão crítica sobre o homem que age sobre o mundo e ao mesmo tempo sobre si mesmo e essa busca pelo entendimento do aluno e de sua relação com o mundo faz com que o processo educativo alcance o objetivo de prepará-lo para a vida. Os primeiros estudos sobre o…

| Disciplina: Psicologia nas Organizações Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Essa avaliação a distância será feita em três etapas. O objetivo é

Nomes: Aline Cristina Cinto, Simone Fonseca, Rosane Morinigo, Sabrina Regina e Vanessa Vieira Componente curricular: Didática e Prática Docente Professora: Terezinha Bersani Resumo A motivação pode ser entendida como uma ação, é o que leva o indivíduo a agir a iniciar uma ação, tornando gratificantes a uma realização. É portanto, o processo que mobiliza a ação, a partir de uma relação estabelecida entre o ambiente, a necessidade e o objetivo de satisfação. Pode ser compreendida como um desejo

suas lutas a favor de sua saúde levou-o a transformar seus interesses em direção à psicologia. Devido às dificuldades que sua família passava por questões financeiras, a saúde debilitada dificultou sua educação levando às várias interrupções, devido a ausência de tratamento. Mas, ele finalmente ganhou o mestrados de bacharel pela Universidade de Michigan. Em 1918, com 34 anos, ele foi premiado com seu Ph.D. em psicologia na Universidade de Wisconsin-Madison. Originalmente Clark…

CAPÍTULO 8 REFERÊNCIA: BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. reform. e ampl. São Paulo: Saraiva, 1999. (p. 114-129) A Psicologia da aprendizagem A APRENDIZAGEM COMO OBJETO DE ESTUDO Qualquer um de nós é capaz de responder sem pestanejar a perguntas do tipo: O que você aprendeu hoje na escola? E sabemos também justificar nossas habilidades, por exemplo, de escrever e ler, consertar alguma coisa ou dançar, dizendo que…

Profª. Sílvia Maria Melo Gonçalves 1ª QUESTÃO: (5,0) Discuta, em uma lauda, a importância dos processos motivacionais no ensino e na aprendizagem. Resposta: A motivação é essencial para que a aprendizagem seja significativa. Existem alunos que na maioria das vezes se mostram interessados e participativos nas aulas, outros, no entanto, não tem essa motivação naturalmente em si e necessitam de maiores estímulos e o professor precisa descobrir estratégias e recursos que possibilitem…

Brasil - UAB Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ Curso de Pedagogia . Tema: Motivação na escola “O propósito da educação é substituir uma mente vazia, por uma mente aberta”. Malcolm S. Forbes A motivação é um assunto de extrema importância no âmbito escolar, pois é considerado um dos fatores mais importantes no processo ensino-aprendizagem, justificando muitas vezes o sucesso ou fracasso escolar. Apesar desta importância, nos deparamos que o…