Professor Seu Saber E Sua Pesquisa Menga Ludke

financiamento Resumo Esta apresentação tem por finalidade divulgar uma pesquisa de mestrado em andamento do PPGE/UFMT – Mestrado em Educação, na linha de Pesquisa Culturas Escolares e Linguagens. O objetivo foi observar e analisar como se dá o processo de alfabetização e de letramento dos sujeitos privados de liberdade no CRC (Presídio do Carumbé) e ver qual a concepção de educação dos envolvidos no processo. Entretanto o problema desta pesquisa fica em torno das concepções de educação e…

TEÓRICA A formação e a profissionalização de professores são temáticas que se intensificaram nos anos 1990, no quadro das reformas educativas, associadas ás novas exigências geradas pela reorganização da produção e da globalização da economia. As propostas de cunho emancipatório darão a tônico ás reformas educacionais, ao enfatizarem que "novos tempos requerem nova qualidade educativa, na avaliação dos sistemas e na profissionalização dos professores" (LIBÂNEO, 2002, p.60 apud IRAÍDE e…

SUA RELAÇÃO COM SABERES DE PROFESSORES COLOMBO∗, Andréa Aparecida – PROIC/UEL deia_uel@yahoo.com.br BERBEL∗∗, Neusi Aparecida Navas - UEL berbel@uel.br Resumo Esta pesquisa teve origem num projeto denominado “A teoria e a prática da Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: um processo em construção” e constitui-se num de seus desdobramentos. Propôs-se uma análise acerca da temática saberes de professores, especificamente a investigação sobre quais são os saberes…

a supervisora do estágio. A Unidade do SESC Garanhuns que contribuiu de forma significativa, e a todos os professores e estagiários que participaram nesse processo de construção do saber. Sumário Resumo O documento apresentado deu-se a partir de um estágio vivenciado em uma unidade da empresa SESC (Serviço Social do Comércio) o objetivo dessa pesquisa foi analisar a prática de uma professora que leciona em uma turma de Educação Infantil e como se dá…

de Professores CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Thais Thalyta da Silva - UFPE RESUMO A docência e a pesquisa são atividades que se articulam e se complementam, sendo a pesquisa, portanto, de grande relevância para formação de professores. Essa concepção motivou o presente estudo, que teve como objetivo compreender como o exercício da pesquisa vivenciado pelos discentes de Pedagogia, da Universidade Federal de Pernambuco, contribui para a formação de…

Ciências na Educação Básica. Documento preliminar elaborado por comissão interdisciplinar para apresentação ao Congresso Nacional – Divulgado em 30/05/2007 -Disponível em: ftp://informatica. abc. org. br/ensino. pdf ALVES, N. (org). Formação de professores de Ciências: pensar e fazer. Série Questões de Nossa Época. São Paulo, Cortez, 1993. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0310242/CA ALVETTI, M. A. S. Ensino de física moderna e contemporânea e a revista Ciência Hoje.…

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA COMO FONTE DE PESQUISA PARA A UNIVERSIDADE RESUMO Este estudo é resultado da vivência contínua nas aulas de Língua Portuguesa em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em determinada Escola Estadual no município de Sinop – MT. Buscamos compreender qual a importância da presença de acadêmicos ligados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Língua Portuguesa neste espaço. Observamos os processos…

Curso de Pedagogia - 1° e 2° Períodos Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar - Escola e Sociedade Profᵃ. Drᵃ. Zeila Miranda Ferreira Texto 8 → EXEMPLO 1 de PROJETO DE PESQUISA A Evasão nos Cursos de Formação Continuada de Professores Universitários na Modalidade de Educação a Distância Via Internet Maria de Lourdes Coelho Universidade Federal de Minas Gerais Email: mlcoelho@fae.ufmg.br RESUMO Este trabalho contempla o tema Formação de Profissionais para…

Curso de Pós-Graduação em Coordenação Pedagógica pela UFT- Universidade Federal do Tocantins. RESUMO Este trabalho fundamenta-se em apresentar contribuição junto aos professores da Escola Municipal Campo Verde, localizada no Reassentamento Mundo Novo, Município de Miracema-Tocantins. A pesquisa foi realizada com 04 professores do ensino fundamental e com alunos do 3º ano. No entanto, o desenvolvimento das atividades aconteceu nos momentos de planejamento, baseado em leituras de…

boa atuação profissional. Histórica e culturalmente o pedagogo sempre atuou na educação escolarizada e sua inserção na educação nas empresas tem se dado de maneira importante, porém lenta e gradual, por isso tamanha dificuldade em se encontrar pesquisas neste sentido ou literatura apropriada. A sociedade atual transita da sociedade industrial para a sociedade do conhecimento. Para Drucker (1997), as atividades que ocupam o lugar central das organizações não são mais aquelas que…