Professor Seu Saber E Sua Pesquisa Menga Ludke

A PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: (IM) POSSIBILIDADES E LIMITES NA VISÃO DOS INTERLOCUTORES DA PESQUISA Jailson Costa da Silva – UNEAL Orientador (a): Divanir Maria de Lima – UNEAL RESUMO: O presente trabalho oferece algumas inquietações sobre o significado das práticas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, através da análise da formação dos professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado – PBA. Tem o…

disciplina de Prática Profissional II - Identidade Profissional e Produção do Conhecimento do curso de licenciatura em Educação Física cujo objetivo deste estudo foi investigar a importância da Educação Física Escolar a partir da opinião dos professores do curso de Educação Física de uma instituição de ensino superior particular da cidade de Curitiba, assim como refletir sobre a prática docente na disciplina escolar. Para a coleta de dados optou-se pelo uso da entrevista, onde os…

Crispim2 Resumo Por meio do desenvolvimento desta pesquisa, pretende-se oferecer subsídios teóricos que contribuíam para a reflexão da relevância do papel do orientador educacional na gestão escolar e promover em parceria com o educador o meio pelo qual o ensino em sala de aula seja eficaz. O objetivo geral será analisar a importância do orientador educacional como articulador da gestão escolar considerando-se a atuação do professor em sala de aula. Este estudo possui abordagem…

discutidas em equipe, em alguns casos é considerada a opinião dos coordenadores, mas geralmente são os professores que resolvem. Os alunos têm direito de dar suas opiniões, muitas vezes até mesmo os conteúdos são selecionados a pedidos deles. Observando os trabalhos feitos pelos alunos, percebemos que há criatividades de cada um, pois os mesmos são não são iguais. Os pais sempre estão na escola para saber como vão seus filhos e isso é tão importante, pois ajuda no aprendizado dos…

das abordagens sobre formação docente que têm predominado nas pesquisas educacionais, principalmente a partir do final da década de 80 do século XX. Os saberes docentes, as dificuldades enfrentadas pelos docentes em início de carreira e a prática como momento de reflexão e produção de conhecimento são as temáticas que embasam a análise. Trata-se de um exercício que pode ser de grande contribuição para a formação continuada de professores que intentem se apropriar/ aprofundar das/nas…

por exemplo, têm se empenhado no envolvimento dos diferentes atores interessados na educação, desde professores, diretores, especialistas e pais, até as universidades e outras entidades da sociedade civil, como os setores empresariais, associações científicas e de trabalhadores. (...) Pág.6. (...) Quando os sistemas de avaliação incorporam elementos importantes da cultura escolar e os professores sentem que a avaliação externa é feita a seu favor e não contra eles, chegam a…

transformar as informações em saberes necessários à vida de seus alunos. Para acompanhar tantas mudanças e exigências é urgente e imprescindível que a escola se modernize e agilize seus processos burocráticos e pedagógicos. Para isso é necessário que haja um bom planejamento de todas as atividades e uma constante pesquisa e aprimoramento, através de uma gestão democrática e com a participação de todos os segmentos da escola. O envolvimento e diálogo com a comunidade, professores,…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA COMO OS ESPAÇOS FÍSICOS DESTINADOS A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO UTILIZADOS NO AMBIENTE ESCOLAR? LAÍS FUSSÍGER RAFAELA OLIVEIRA Ms. LISIANE GAZOLA GUAÍBA 2011 PROJETO DE PESQUISA 1. Introdução: Como futuras profissionais da educação e sabendo da importância das e dos impactos de nossas atitudes nas crianças com as quais iremos trabalhar, surge nosso trabalho com o objetivo de observar e analisar os…

investigação sobre contributos da formação docente, na atuação do educador de museu, no contexto de atendimento a atividades didáticas – em termos de reafirmar o estatuto do museu como sala de aula e ressaltar a importância de educadores de museu e professores reconhecerem-se e se assumirem como coordenadores do processo de mediação compartilhada. PALAVRAS-CHAVE: Educador de Museu, Mediação Compartilhada, Atividades Didáticas. 1. INTRODUÇÃO A longa história dos museus traz…

transformar as informações em saberes necessários à vida de seus alunos. Para acompanhar tantas mudanças e exigências é urgente e imprescindível que a escola se modernize e agilize seus processos burocráticos e pedagógicos. Para isso é necessário que haja um bom planejamento de todas as atividades e uma constante pesquisa e aprimoramento, através de uma gestão democrática e com a participação de todos os segmentos da escola. O envolvimento e diálogo com a comunidade, professores,…