Produzir Um Texto Sobre Imagem

computador em vez de uma cópia em papel. Depois de escanear uma imagem para o computador, você pode editá-la ou imprimí-la. Aplicações para o scanner Ilustrações Você pode usar o scanner para importar diagramas e esboços para um documento. Por exemplo, você pode escanear um mapa para seu computador e depois usá-lo em um informativo. Texto Os scanners com o software especial OCR (reconhecimento ótico de caracteres) podem ler textos escritos à mão ou impressos. O software OCR…

Portugueses ao Brasil - Realizar pesquisa em grupo. - Analisar texto e imagens. Conteúdos Programáticos. Conceitual: A chegada dos Portugueses ao Brasil e os primeiros povoados, quem eram eles e como eles viviam. Como os Portugueses chegaram ao Brasil. Procedimental: Descrever como os indígenas se encontrava nas cenas apresentadas; Descrever como os portugueses estavam retratados nas imagens; Atitudinal: Em grupo produzir um texto sobre o vídeo assistido; Identificando quais…

de forma autónoma e precisa, a composição, a paginação e o tratamento de imagem em trabalhos comerciais, livros, revistas, jornais, etc., utilizando técnicas adequadas e servindo-se de meios mecânicos e informáticos. Actividades Principais • Executar trabalhos gráficos comerciais. • Paginar documentos gráficos. • Digitalizar e tratar imagens para reprodução gráfica. • Converter e/ou criar imagens vectorialmente. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Saída Profissional:…

| | | | | | |Elaboração de textos jornalísticos buscando a especificidade| | | | |Primeira Unidade |dos mesmos em relação a outras formas

demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas. Produção Acadêmica Leituras e pesquisas, nas Etapas 1, 3 e 4. Pesquisas, nas Etapas 2 e 4. Fotografia e seleção de textos, na Etapa 3. Montagem dos hiperlinks. Apresentação final em Power Point. • • • • • Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: •…

acesso à internet; Objetivo: Levar o aluno a refletir sobre o tema acima proposto a partir das imagens que viu durante todo o período eleitoral na internet, em suas redes sociais, na escola e também na pesquisa dos links propostos. Após essa pesquisa, ele será orientado a escrever nos comentários da aba superior do Blog denominada CONCLUSÃO, um texto breve, dissertativo, sobre o que entende e pensa sobre as eleições procurando produzir respostas ao escopo proposto: - O que são…

PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. 1) (AFC-ESAF/02 adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto e os resumos apresentados em cada item a seguir. Analise-os e assinale a única opção cujo resumo (síntese) esteja correto e coerente com as ideias do segmento de texto. É útil iniciar pela…

leitura do capítulo 1 do PLT, Aquisição de Linguagem, fazer uma pesquisa sobre as diferenças principais entre a fala e a escrita nas diversas regiões do Brasil, produzir uma lista onde a fonética é alterada no momento da fala. Selecionar as palavras mais interessantes que possuam variação linguística, descrevendo a contextualização de cada palavra. 2. Linguagem e atividade discursiva e textualizada; análise e reflexão sobre a língua. Essa atividade é importante para entendermos que…

Resumo do livro leitura sem palavras Lucrécia d'aléssio ferrara 1. Materiais e procedimentos Partindo de textos não verbais, a autora procura neste livro estudar as formas de reconhecê-los e interpretá-los do dia a dia. São vários os nossos sistemas de comunicação e o mundo se transforma na medida em que estas comunicações humanas se ampliam. Entretanto, como é o código que assegura a comunicação entre um emissor e um receptor, não podemos dispensá-los a fim de se dar a compreensão e

da língua portuguesa, é que se viu uma necessidade de explanar a Conotação e Denotação para os alunos, com uma metodologia de ensino mais dinâmica e lúdica. Para que os mesmo observem como nossa língua é dinâmica. Assim, eles poderão identificar e produzir, com domínio e competência, frases de uso conotativo e denotativo, mas agora com uma diferença: sabendo que estão fazendo uso dos mesmos. O estudo desses efeitos de sentido na linguagem propicia ao educando a compreensão da linguagem…