Produzir Um Texto Sobre Imagem

atividades em que se sintam valorizados e respeitados em suas características e necessidades. Este artigo é um relato vivencial e tem por objetivo contar através das imagens escolhidas produzidas em sala de aula ao longo do 2º semestre de 2008 e 1º o semestre de 2009. A metodologia utilizada no EJA foi baseada nos estudos feitos sobre a maneira como Freinet ensinava suas crianças na França. Aqui no Brasil adaptou-se para a realidade dos alunos respeitando a pedagogia Freitiana dos 4…

Leia atentamente o texto abaixo que descreve a sua tarefa. Ao final desta tarefa você deve ser capaz de utilizar as ferramentas básicas de um editor de textos como oBrOffice/LibreOffice Writer e utilizar a ferramenta Atividade da plataforma CEDERJ. Todos os editores de texto possuem as mesmas ferramentas. Mesmo que você esteja utilizando outro sistema operacional ou versões e distribuições Linux diferentes desta, você encontrará as mesmas ferramentas, pois todo editor de texto possui a…

tratando da função atual da imagem. O autor mostra que o homem tem dado muita importância a ela." O homem, ao invés de se servir das imagens em função do mumdo, passa a viver em função das imagens". E estas passam a substituir os textos, ao invés de serem utilizados texto e imagem, um para complemento do outro. No segundo capítulo, o filosofo segue explicando que a imagem técnica é produzida por aparelhos, e faz comparação entre esta e a imagem tradicional. E define a imagem técnica como…

Grupos separados: Saquarema Caríssimo(a) estudante, Leia atentamente o texto abaixo que descreve a sua tarefa. Ao final desta tarefa você deverá ser capaz de utilizar as ferramentas básicas de um editor de textos como o BrOffice.org/LibreOffice Writer e utilizar a Ferramenta Atividade da plataforma CEDERJ. Um aspecto que gostaríamos que você prestasse atenção é que estamos falando de editor de texto. Todos os editores de texto possuem as mesmas ferramentas. Mesmo que você esteja…

tenha maior conhecimento sobre a literatura infanto-juvenil. OBJETIVO GERAL: Habilitar o aluno para conhecer e compreender contos de fadas e desenvolver no aluno a habilidade de produzir textos. OBJETIVOS ESPECIFICOS -Interessar-se em ler e ouvir histórias, manifestando sentimentos, experiências, idéias e opiniões em situações de leitura compartilhada e/ou recorrendo à biblioteca da escola. -Ao escrever, garantir a seqüência de fatos e de acontecimentos do texto; -Indicar…

muitas vezes na mera decodificação de textos. Os alunos por sua vez apresentam uma familiaridade com os gêneros digitais virtuais (e-mails,chats,etc.) e com as redes sociais, especificamente o Facebook, que se configura numa ferramenta disponível à construção significativa de uma prática leitora inerente ao processo de letramento digital numa perspectiva socioeducativa. Com base nisso, surgiu a ideia de construir um projeto relacionando leitura, produção de textos e a internet e algumas…

Leia atentamente o texto abaixo que descreve a sua tarefa. Ao final desta tarefa você deve ser capaz de utilizar as ferramentas básicas de um editor de textos como oBrOffice/LibreOffice Writer e utilizar a ferramenta Atividade da plataforma CEDERJ. Todos os editores de texto possuem as mesmas ferramentas. Mesmo que você esteja utilizando outro sistema operacional ou versões e distribuições Linux diferentes desta, você encontrará as mesmas ferramentas, pois todo editor de texto possui a…

Interpretação de textos através de figuras; Reconhecimento de palavras conhecidas, como nome próprio e dos colegas; Atividades: Dialogos em grupo com a participação de todos; Jogos e brincadeiras utilizando historinhas e letras; Ler textos, de forma a envolver os alunos, utilizando fantoches e figuras; Passeio pela escola e fora dela a fim de observar placas, símbolos para comunicação; Reunidos em grupos trabalhar textos e interpretar através de

com produção de texto e procedimentos de pesquisa com alunos do 1º ao 5º ano em sala multisseriada. Objetivos - Selecionar materiais de pesquisa a partir da leitura do índice, títulos e subtítulos, imagens e outros recursos gráficos; - Levantar as ideias principais do texto para organizá-las em sequência lógica; - Escrever anotações de pesquisa, com base na leitura de diferentes textos sobre um mesmo tema; - Produzir textos informativos. Conteúdos - Produção de texto - Procedimentos

Este trabalho tem como objetivo proporcionar a leitura e escrita de forma lúdica e significativa para os alunos, permitindo que os mesmos passe a refletir sobre os fatos, acontecimentos do dia-a-dia, facilitando a compreensão do gênero textual trabalhado. a crônica é um texto curto que narra assuntos do cotidiano e se caracteriza pelo tom humorístico ou crítico, sendo uma narrativa fictícia, mas possíveis de acontecer. Esperamos que este livrinho possa contribuir para o desenvolvimento…