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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II DIREÇÃO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO Processo Seletivo de Candidatos à Matrícula na Educação Profissional Integrada com o Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) TESTES CLASSIFICATÓRIOS DE AVALIAÇÃO MATEMÁTICA E PORTUGUÊS – 2012 UNIDADE ESCOLAR _________________ NOME DO(A) CANDIDATO(A): .….............................................................................. ............................................................................................................................... NÚMERO DA INSCRIÇÃO: .......................................................... RIO DE JANEIRO, 6 DE NOVEMBRO DE 2011 DADOS A SEREM PREENCHIDOS PELAS BANCAS EXAMINADORAS: MATEMÁTICA PORTUGUÊS GRAU OBTIDO GRAU OBTIDO RUBRICA DOS EXAMINADORES: ............................................................ ............................................................ ............................................................ RUBRICA DOS EXAMINADORES: ............................................................ ............................................................ ............................................................ Colégio Pedro II – MEC Teste Classificatório de Admissão ao PROEJA Matemática – 2012 QUESTÃO 1 (VALOR: 1,5) As vendas de uma concessionária de automóveis, de maio a outubro de 2011, estão registradas no gráfico de barras abaixo: Nestes seis meses,…

Colégio Estadual Doutor Artur Vargas Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Professora: Luciana Hallak PROEJA Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens de Adultos Alunas: Adriele, Ana Carolina N., Ana Vitória, Bianca, Cheyenne e Rachel Números: 1, 3, 5, 7, 9 e 20 Turma: 3001 - CN Introdução O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na…

ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE – CAMPUS SENA MADUREIRA Gilmara Jane Amorim de Moraes1 Francisco Raimundo Alves Neto² Resumo Este artigo teve como finalidade investigar as dificuldades dos docentes do IFAC no tocante à avaliação do ensino-aprendizagem na modalidade PROEJA, como forma de auxiliar na orientação da prática pedagógica. Estuda os critérios avaliativos utilizados em sala de aula e sua relação com o planejamento de…

IMPLANTAÇÃO DO PROEJA NO MUNICÍPIO DE JOSÉ DE FREITAS. Carmem Maria de Sousa CRUZ; Lucélia de Cássia Rodrigues de BRITO Conjunto Habitacional Dirceu II, Q 176 C 2, (86)8843-1066, e-mail:lucelia_cassia@yahoo.com.br; Rua Airton Sena Abreu, nº 67, (86)8861-0726, e-mail: carmemcruz2009@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa a necessidade da implantação do PROEJA nas escolas do perímetro urbano do município de José de Freitas que já trabalham com o ensino de jovens e adultos em nível de…

A RELAÇÃO DO PROEJA COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO MÉDIO NO BRASIL. Adriano Doce Dias Benmuyal Pós-Graduando em PROEJA-ARTE-AMAZÔNIA - UFPA Resumo Este artigo analisa o PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos) particularmente no nível médio, e sua relação com a formação na educação profissional. Discute sua origem dentro do atual governo e aponta algumas contradições entre…

Processo seletivo aplicado ao aluno do PROEJA no IFRN: includente ou excludente? Maria Emília Barreto Bezerra, Marise Lemos Ribeiro CAPÍTULO 6 Processo seletivo aplicado ao aluno do PROEJA no IFRN: includente ou excludente? Maria Emília Barreto Bezerra* Marise Lemos Ribeiro** Introdução O Programa Nacional de integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), no que se refere à construção do conhecimento,…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS PETROLINA COLEGIADO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA PROEJA 2ª FASE 3º E 4º ANO PETROLINA 2012 O presente estágio de Educação de Jovens e Adultos, PROEJA 2ª fase na Escola Municipal Nossa Senhora Rainha dos Anjos (CAIC), localizada na rua 16, 48 – Bairro Cohab IV município de…

Curso de Pós-Graduação, pela dedicação e compartilhamento de seus conhecimentos que contribuíram para a ampliação de meus conhecimentos durante o curso. 5 RESUMO O estudo realizado sobre a inserção do jovem no mercado de trabalho: as dificuldades enfrentadas pelos jovens negros em busca do primeiro emprego apresenta como objetivo geral analisar as dificuldades que impedem a inserção no mercado de trabalho dos jovens negros que estudam na Escola Estadual “Recanto do…

REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROEJA NO CEFET OURO PRETO Geralda Aparecida de Carvalho PENA CEFET Ouro Preto - MG RESUMO: Este trabalho tem por objetivo desenvolver reflexões sobre o processo de implementação do PROEJA no CEFET Ouro Preto, tendo como foco de análise a construção coletiva do Plano do Curso de Joalheria e Gemologia, os desafios decorrentes dessa construção e as ações já desenvolvidas para a implementação desse curso que será o …

do SENAC de 1976 a 2006, dentro do Programa PROEJA-CAPES/SETEC. Após uma breve introdução em que é descrito o processo de licitação e escolha dos projetos pela Capes, são expostos os objetivos gerais da CAPES/SETEC e os específicos do CEETESP e SENAC/SP, bem como as justificativas da escolha do tema pelas instituições, frente às mudanças dos cenários tecnoeconômicos e das políticas públicas de educação profissional nas últimas três décadas. A seguir descrevem-se as etapas de…