Principios Didactica

Índice Introduçaõ 3 Didatica Geral 4 Sentido da ciência didáctica 5 Objecto de estudo da didáctica 5 Processo de ensino e aprendizagem 6 Características da aprendizagem 7 Principais categorias didácticas 8 Relação da didáctica com outras ciências 10 Conclusaõ 12 Bibliografia 13 Introduçaõ Ao abordar este trabalho que tem com foco no estudo da planificação do processo de ensino e aprendizagem, este por sua vez, é um processo de racionalização, organização e coordenação das…

Electrotecnia. Didáctica Editora, Vol. 3. (s.d.). CARLOS, Ângulo e outros, Teoria e Prática de Electrónica. McGrawHill. (Makron Books). (s.d.). MALVINO, Princípios de Electrónica. McGrawHill, Vol. 1. (s.d.). MALVINO, Electrónica no Laboratório. McGrawHill. (s.d.). MATIAS José, Electrotecnia, Didáctica Editora (Vol. 1, 2 e 3). (s.d.). MATIAS, José V. Carreira, Máquinas Eléctricas, Corrente Alternada. Didáctica Editora. (s.d.).MATIAS, José V. Carreira, Máquinas Eléctricas, Corrente…

DIDÁCTICA GERAL 1. Introdução a Didáctica Geral A Didáctica como ciência surgiu aproximadamente a 300 anos. Para além de ser ciência autónoma, ela é um dos ramos da Pedagogia e, utiliza esta ciência como base de sustentabilidade. Ela surgiu na Grécia Antiga entre os séculos XVI- XVII. Segundo MONJANE, DAVUCA e ROMÃO (1999:02), “a palavra Didáctica foi empregue pela primeira vez, com objectivo de ensinar em 1627, por RATKE no seu livro Principais Aforismos Didácticos. A palavra didáctica vem do

Licenciatura em Ensino de Português com Habilitação em Ensino de Inglês Cadeira de Didáctica Geral, 1º Ano Discente: Docente: Cristino Carlos Naricha dr. Fulgêncio Manhique Conceito de Didáctica Tomemos como base as contribuições de dois autores sobre o conceito da didáctica: Para Nérici (1983) “Didática é o estudo do conjunto de…

Electricidade, 10º Ano. Porto: Porto Editora, 2000. MALVINO, Albert Paul , Princípios de Electrónica, vol.1 e 2, 6ª ed.. Lisboa: McGraw-Hill, 2000. MATIAS, José, Electricidade 1,2 e 3. Lisboa: Didáctica Editora, 1997. MATIAS, José, Electrotecnia. Lisboa: Didáctica Editora, 1992. MATIAS, José, Guia de Laboratório de Electricidade. Lisboa: Didáctica Editora, 1993. MATIAS, José, Tecnologias da Electricidade, vol. 1 e 2. Lisboa. Didáctica Editora, 2001. PADILHA, António, Electrónica…

resumo de seus princípios pedagógicos. Comenius morre cercado por familiares e amigos, e é sepultado numa pequena igreja em Naarden, onde fora construído seu mausoléu. Comenius escreveu mais de 200 obras, sendo as principais: O labirinto do mundo, 1623; Didactica checa, 1627; Guia da escola materna, 1630; Porta aberta das línguas, 1631; Didactica Magna (versão latina da Didactica checa), 1631; Novíssimo método das línguas (1647); O mundo ilustrado (1651); Opera didactica…

e requer uma planificação que é uma prática corrente em todas as actividades humanas. Com o presente trabalho de Didáctica geral 1, desejamos conhecer a importância da planificação do processo de ensino e aprendizagem, os conceitos básicos de planificação, ensino aprendizagem e o processo de ensino aprendizagem. Abordaremos ainda sobre a estrutura de uma aula e as funções didácticas, que tem uma ligação entre si e se realizam isoladamente, sobrepondo – se uma das outras durante as…

Ensino à Distância Didáctica Geral: Aprender a Ensinar Universidade Pedagógica Rua Comandante Augusto Cardoso n 135 Direitos de autor Este módulo não pode ser reproduzido para fins comerciais. No caso de reprodução deve ser mantida a referência à Universidade Pedagógica e aos Autores do módulo. Universidade Pedagógica Telefone: 21-320860/2 Fax:21-322113 Agradecimentos Universidade Pedagógica, Centro de Educação Aberta e à Distância gostaria de agradecer a colaboração dos…

I: A DIDÁCTICA COMO TEORIA DO ENSINO 1.1- Definição de Didáctica; Seu Objecto de Estudo; 1.2- Surgimento e Desenvolvimento Histórico da Didáctica; 1.3- Perspectiva Histórica sobre o Ensino; 1.4- Importância da Didáctica; A Didáctica e outras Disciplinas; 1.5- Categorias Didácticas Fundamentais; 1.6- Tarefas da Didáctica 1.7- Fontes e Métodos da Investigação Didáctica OBJECTIVOS: - Compreender a Didáctica como a arte do ensino; - Conhecer a evolução histórica da…

resultados de uma investigação em torno da importância da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas atividades de ensino e aprendizagem de alunos portadores de Trissomia 21 (T21), que frequentam o Ensino Básico.Orientada pelos princípios da Educação Inclusiva e pelo pressuposto de que as Tecnologias de Informação e Comunicação têm impacto nos processos de Ensino e de Aprendizagem, particularmente naqueles destinados a alunos portadores de Necessidades…