Principio Da Totalidade Da Integralidade Na Educação

Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2009. 160 p. : il. – (Série B. Textos Básicos de Saúde) (Cadernos de Atenção Básica ; n. 27) ISBN XXX-XX-XXX-XXXX-X 1. Saúde pública. 2. Educação. 3. Políticas públicas. I. Título. II. Série. CDU 000:000 Catalogação na fonte – Coordenação-Geral de Documentação e Informação – Editora MS – 2009/0000 Títulos para indexação: Em inglês: Em espanhol: SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

compartilhar objetivos comuns. De acordo com Junqueira (1997), o termo intersetorialidade é entendido “como uma articulação de saberes e experiências, desde o planejamento até a avaliação”. Para o autor, o cidadão deve ser considerado pelo Estado na sua totalidade e não fragmentado nas respostas às suas demandas. Ainda para ele é uma forma de garantir o acesso igual para os desiguais. É um dos requisitos para a implementação das políticas setoriais, visando sua efetividade por meio da…

apoio e confiança em minha vocação. Aos meus colegas de trabalho no SESC, pela parceria, confiança e amizade. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. A DIMENSÃO SOLIDÁRIA A PARTIR DE JESUS 1.1 Missão de Jesus e das primeiras comunidades 1.2 Integralidade na mensagem de Jesus 2. A DIMENSÃO SOLIDÁRIA NA CONSCIÊNCIA MISSIONÁRIA 2.1 Uma Busca de paradigmas 2.2 A influência do Pacto de Lausanne 2.3 Lausanne e a Missão Integral 2.4 Espiritualidade no envio 3. A DIMENSÃO…

diariamente, que a elevação deste índice é oriunda das condições socioeconômicas das comunidades carentes, baixo grau de escolaridade e o difícil acesso aos serviços de saúde. Por isso, este programa adota várias perspectivas em seu conceito: 1. A integralidade da saúde da mulher com ações dirigidas para o atendimento global das necessidades prioritárias desse grupo populacional, sendo observado desde a adolescência até a terceira idade, com ampla aplicação no sistema básico de…

a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Os dados foram obtidos através de entrevistas. Através dos resultados encontrados evidencia-se a consciência de que muito há por se fazer em relação à diversidade sexual principalmente no que tange à educação e formação dos profissionais de saúde buscando o combate à discriminação, o direito à vida e a promoção da dignidade humana. Torna-se fundamental o conhecimento para um trabalho de enfermagem voltado a acolhimento e humanização buscando o ser

(...) identidade não é um dado imutável. Nem externo, que possa ser adquirido. Mas é um processo em construção do sujeito historicamente situado. ( Pimenta, 1999:18) A formação de profissionais da educação vem-se apresentando como um grande desafio para a legislação e políticas educacionais ao longo dos tempos. Nesse movimento histórico, situa-se, também, a formação do Pedagogo, cujas discussões remetem-nos à questão central da identidade desse

atividades de apoio institucional (BENEVIDES; PASSOS, 2005). Portanto, a temática ligada à humanização do atendimento em saúde mostra-se relevante no contexto atual, uma vez que a atenção e o atendimento no setor saúde, calcados em princípios como a integralidade da assistência, a equidade e a participação social do usuário, dentre outros, demandam a revisão das práticas cotidianas com ênfase na criação de espaços de trabalho menos alienantes que valorizem a dignidade do…

resolutividade e uma imagem junto aos mais diversos públicos, como um setor do hospital que soluciona problemas, que presta serviços de qualidade atuando com base nos princípios que regem o sistema único de saúde bem como levando em consideração as diretrizes do Código de Ética da profissão, com relevância nos seguintes princípios: ▪ Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure a universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e…

contexto sócio-histórico de sua produção). E a tecnologia passa a ser entendida como “o conjunto de saberes e instrumentos que expressa, no processo de produção de serviços, a rede de relações sociais em que seus agentes articulam sua prática em uma totalidade social” (Mendes Gonçalves, 1994, p. 32). Assim, da perspectiva da historicidade, este olhar, de referência marxista, contrapõe-se à tradição de conceber a medicina como prática tão antiga quanto a própria humanidade em seus…

O SERVIÇO SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES resumo O objetivo do presente trabalho é fazer reflexões a partir da história da Educação no Brasil de forma a articularmos a história com as práticas do Serviço Social na escola, advindas de certas problemáticas apresentadas pelos meus alunos do Ensino Fundamental I em Escola Pública, destacando assim a importância das práticas interdiciplinares, e a participação da família no ambiente escolar. Assim, este estudo ressalta o…