Praticas Pedagógicas Nas Multiplas

A Atuação Pedagógica do docente no ensino superior. A partir das concepções trabalhadas no artigo indica, bem como a observação das situações reais, percebemos que a atuação pedagógica no ensino superior não pode estar pautada apenas nos conhecimentos específicos da área de formação, mas se estabelecer nas competências que o profissional deve desenvolver para ir bem sucedido no seu trabalho. Não podemos negar que o domínio de conteúdo seja imprescindível nessa área profissional, mas a…

DESENVOLVIMENTO: Natureza e a identidade da pedagogia. Pedagogia é uma ciência ou disciplina de ensino que começou a se desenvolver no século XIX estudando diversos temas relacionados a educação, tanto no aspecto teórico quanto no pratico. A pratica educativa é um fato social cuja origem esta ligada á da própria humanidade, ela tem como objetivo principal a melhoria no processo se aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos e esta…

Minas Gerais. O documento cita as características que devem ser encontradas nesse público, sendo elas: condutas típicas, surdez (leve ou profunda), deficiência física, deficiência mental, deficiência visual (cegueira ou baixa visão), deficiência múltipla. O documento traz a explicação de cada característica A modalidade educação especial deve ser oferecida aos alunos com deficiência e condutas típicas, em escolas de educação infantil, fundamental e médio. Deve ser assegurado um…

partilhar, associar, prever, mobilizar-se em múltiplas direções, não se restringindo à mera execução de tarefas) só se torna possível quando os educadores se dispõem a construir a teia do conhecimento revendo suas práticas pedagógicas e partilhando com os discentes este processo. Nesta revisita às nossas práticas pedagógicas, buscamos o desenvolvimento de habilidades: de convivência; para o trabalho em equipe; para a inserção de novas rotinas pedagógicas e de novas técnicas e…

considerar a organização pedagógica dos conteúdos de forma planejada para a aplicação prática, os quais podem ser embasados nos estudos sobre o treinamento desportivo e no ensino dos jogos desportivos coletivos nesse caso específico o basquetebol, almejando a educação e a formação dos alunos nos aspectos individuais e coletivos que completam o jogador. A função do técnico de basquetebol O professor/técnico deve conceber o ensino do basquetebol como uma prática pluralista e…

PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Elizângela Fernandes Ferreira, Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, São Carlos, São Paulo – Brasil Dallila Tamara Benfica, Universidade Federal de Viçosa - UFV, Viçosa, Minas Gerais Brasil Aurora Corrêa Rodrigues, Universidade Federal de Viçosa - UFV, Viçosa, Minas Gerais Brasil RESUMO A formação de professores de Educação Física requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de…

Pré-projeto apresentado à comissão de Seleção ao Programa de Mestrado em Educação, Linha de pesquisa: Formação e Prática Pedagógica do Profissional Docente, destinado a Formação de Pesquisadores requisito básico para candidatura à vaga para turma de 2014.

para conhecer: * Prédio da instituição * O projeto pedagógico * O agrupamento onde a aluna fará o estágio 3. Exposição sobre a gestão da instituição e a proposta pedagógica, por um membro da instituição. 4.1. Inicialmente houve apresentação dos membros da direção do CMEI - a coordenadora pedagógica: Maria Rogelma - Diretora: Nilzair Logo após uma conversa informal com a coordenadora para exposição dos principais aspectos da instituição e de acordo com as…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância SABERES PRODUZIDOS PELA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO. 2009 SABERES PRODUZIDOS PELA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo:…

INTRODUÇÃOO referente trabalho apresenta a importância de ser pedagogo, seus objetivos tendo como por objeto a educação, e sua importância na sociedade atual, como por exemplo, na prática pedagógica. DESENVOLVIMENTOSer pedagogo vai além de um entendimento comum entre as pessoas é um profissional capacitado para conduzir a criança ao conhecimento e a cultura, é aquele que ensina que sabe empregar a pedagogia. Seu objeto de ação é o desempenho docente. Conforme os tempos passam, precisa-se de