Pedagogia e a Natureza

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

NOME DO ALUNO(A)

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia, quem é o pedagogo?

chapecó
2014

Chapecó
2013

INTRODUÇÃO

Este texto foi baseado em diversos autores, com um vasto dialogo relatando a mudanças da educação do principio até os dias de hoje.

DESENVOLVIMENTO: Natureza e a identidade da pedagogia.

Pedagogia é uma ciência ou disciplina de ensino que começou a se desenvolver no século XIX estudando diversos temas relacionados a educação, tanto no aspecto teórico quanto no pratico. A pratica educativa é um fato social cuja origem esta ligada á da própria humanidade, ela tem como objetivo principal a melhoria no processo se aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos e esta interligada aos aspectos da sociedade também com as normas educacionais de todo o país.
Ela se ocupa de fato com a formação escolar de crianças com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas antes disso ela tem um significado bem mais amplo, bem mais globalizante. Ela é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e ao mesmo tempo, uma diretriz orientadora a ação educativa, a educação é assim uma pratica humana, social que modifica os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais e culturais que da uma configuração a nossa existência humana individual ou grupal.
Após leitura realizada nos diversos olhares sobre a pedagogia como ciência da educação, ressalta-se pertinência do assunto e a concordância com a idéia dos educadores Libaneo e Saviani, quando evidenciam a pedagogia como a pratica educativa, que faz parte da atividade humana e social da vida do individuo. Destaca-se a importância do