Postura Do Discente E Docente

1. Como o docente dirige sua aula? 2. Qual sua opinião sobre a condução desse docente em sala? 3. Por que o professor dá um intervalo de 10min? Esse intervalo estava programado? 4. Ele fica parado na frente (em pé ou sentado), dando as diretrizes ou tem interação física na sala de aula, caminhando entre os alunos? Fale sobre uma cena onde isso fica bem perceptível. 5. Por que ele passa a se chamar Sr. Wenger? Isso demonstra que ele é um líder autocrático? 6. Quando os alunos dão…

conhecimento, considerando que a atualidade está fortemente marcada e influenciada por transformações estruturais. Na seqüência, discute o objetivo do conhecimento histórico, para, posteriormente, refletir sobre o significado e a importância da função docente. 1. A História na sala de aula: Tendências pedagógicas x crise paradigmática A atualidade é marcada por processo de mudanças e por uma crise de paradigmas. É um contexto em que o próprio conhecimento é colocado em cheque, onde…

comunidade, visando assegurar uma educação de qualidade aos nossos alunos num ambiente criativo, inovador e de respeito ao próximo. Durante a realização da pesquisa observou-se que a escola conta com materiais, em ótimas condições tanto para o docente e discente e com recursos que vão desde o livro didático de excelente qualidade ao computador, data show etc. E todos os materiais didáticos em ótimas condições de uso. Funcionam 16 turmas distribuídas com 410 alunos numa jornada de…

Finalizaremos com um seminário na escola onde todos os gestores, corpo docente, alunos, pais e responsáveis poderão participar. 6 – AVALIAÇÃO: A avaliação do “Projeto bullying na escola como agir” será um momento de reflexão, tanto dos profissionais da instituição quanto da comunidade escolar em geral (pais, alunos etc) analisando o saber lidar com as diferenças. Será avaliada também a mudança de postura do corpo docente, seu desempenho, auto-avaliação, aquisição de novos…

alunos? Existe cooperação, trabalho de equipe? As reuniões entre os professores têm uma periodicidade sistemática?  As práticas docentes: - Planejamento do professor (Plano de Aula: objetivos propostos, conteúdos programáticos (adequação aos objetivos, como são dados, distribuídos e avaliados), estratégias didáticas. - Metodologia - Posturas e condutas docentes  Avaliação: - Como se dá a avaliação do desenvolvimento dos alunos? - O que considerado e/ou priorizado na…

Freire quer mostrar a importância da reflexão sobre a prática educativo progressiva junto com a formação docente em favor da autonomia dos educandos. Segundo Paulo Freire há saberes que são indispensáveis a pratica docente não importando se é educador progressivo ou crítico ou conservador, pois são saberes fundamentais e “devem ser conteúdos obrigatórios à organização programática da formação docente” (p.24). Um dos saberes é o formando se convencer que o educador não está ali para…

Técnica ___________________________________________ 2.3 CORPO DISCENTE E DOCENTE_______________________________ 2.4 INSTALAÇÕES ______________________________________________ 2.5 ASPECTOS OBSERVADOS ____________________________________ 2.5.1 Instituição ______________________________________________ 2.5.2 Equipe Técnica ___________________________________________ 2.5.3 Corpo Discente ___________________________________________ …

meio de pesquisas, qual é a percepção de docentes (professores e alunos), sobre a indisciplina e suas implicações; -Identificar pontos semelhantes e divergentes de professores e alunos quanto à indisciplina no contexto escolar. -Promover uma mudança de olhar em relação à indisciplina, estudando conceitos de desenvolvimento moral e ético e adotando-os como conhecimento necessário ao processo educacional - Estimular a equipe a refletir sobre a própria postura. - Conhecer os…

supervisionado de 1º grau tem base no atendimento às exigências do curso de matemática da universidade do Estado da Bahia, sua intenção é dar suporte e proporcionar esse suporte nas atividades dos docentes. Visa também relatar as observações realizadas durante o estágio é também necessário que o discente, esteja capacitado através do estágio, e através do conhecimento adquirido durante o curso, para poder atuar em sala de aula há a necessidade dessa etapa, pois o cliente terá confiança e…

restrita ao horário de aulas, pois a atividade proposta envolverá os alunos no desenvolvimento de métodos para a resolução dos problemas temáticos propostos. Estes projetos também promoverão a integração sinérgica entre docentes-docentes, docentes-discentes e discentes-discentes. Objetivos gerais Promover o desenvolvimento de conhecimentos para o exercício de atribuições profissionais na área de Engenharia do UNIVAG:  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e …