Relatorio

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DA PRÀTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR

RELÁTORIO DAS ATIVIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR

Trabalho apresentado ao Curso (Geografia)da UESPI – Universidade Estadual do Piaui, para a disciplina[Prática Pedagógica Interdisciplinar Prof. Marcos Aurélio

BARRAS, 29 DE SETEMBRO DE 2012 SUMÁRIO

*
INTRODUÇÃO 4 OBJETIVO GERAL 5
DESENVOLVIMENTO 6
CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9
APÊNDICES 10 QUESTIONÁRIO 11 QUESTIONÁRIO 12 QUESTIONÁRIO ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13
ANEXOS 14
FOTOS 15
PRÉ-PROJETO-------------------------------------------------------------------------------------------24

INTRODUÇÃO * Compreende-se a interdisciplinaridade como uma relação entre disciplinas curriculares, que integraliza a forma de transmissão de conhecimentos. No cenário educacional da Escola Raimundo Nonato Cardoso, ainda não existe um projeto de interdisciplinaridade implantado, pois mesmo os professores tentando iniciar esse trabalho de forma muito tímida, justifica-se a dificuldade pelos hábitos instituídos por um sistema individualizado onde cada um “faz sua parte” de forma centralizada e sem interação entre os integrantes da escola. Para o professor é de suma importância o trabalho conjunto; deve-se ter em mente que todas as disciplinas se complementam __uma necessita da outra para seu desenvolvimento. Para resolver um problema matemático, por exemplo, é necessário saber ler e interpretar textos, pontuar corretamente __é onde entra a língua portuguesa. Dessa forma, o professor não pode conceber uma