psicologia da educação

1. Como o docente dirige sua aula?
2. Qual sua opinião sobre a condução desse docente em sala?
3. Por que o professor dá um intervalo de 10min? Esse intervalo estava programado?
4. Ele fica parado na frente (em pé ou sentado), dando as diretrizes ou tem interação física na sala de aula, caminhando entre os alunos? Fale sobre uma cena onde isso fica bem perceptível.
5. Por que ele passa a se chamar Sr. Wenger? Isso demonstra que ele é um líder autocrático?
6. Quando os alunos dão respostas sobre o assunto que está sendo abordado, esse docente anula tais respostas e sobressai apenas com a sua opinião ou compartilha a opinião do corpo discente?
7. Como você avalia o aluno Tim e quais os seus traços marcantes?
8. Como você enxerga a família do Tim? Qual o tratamento é dado ao filho e qual a influência dessa maneira de educar afeta no desenvolvimento desse adolescente?
9. Na Família de Karo e Leon, há permissões. O pai permite que o pré-adolescente fume, a mãe diz que ele tem de encontrar os seus próprios limites. Outro comentário da mãe referindo-se a Karo, sua filha, é que ele usando uma camisa formal está se parecendo com uma freira. O que você alude dessa família?
10. A família citada é uma família com pouco grau de instrução? Caso a resposta seja não, justifique o caso de ainda sendo uma família instruída, onde há o hábito da leitura, haver tal ideologia de educar os filhos sem limites.
11. O que você interpreta da família do Marco?
12. Como você avalia a postura do professor Reigner deixando claro com os demais alunos que não é amigo do professor que estava trabalhando o tema Anarquia?
13. Fale sobre o que você acredita ser o melhor a ser feito quando um professor percebe que seu aluno está colando, seja de outro aluno ou mesmo de alguma anotação de que está munido.
14. O docente tinha uma proposta, que gerou um projeto, os resultados foram atingidos?
15. Fale sobre as características de um líder. Você enxerga esse professor como um líder?
16. O que