Docencia enfermagem

AÇÃO DOCENTE – RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGOGIC WORKSHOPS: ASSEMBLING STRATEGIES FOR ACADEMICIAN ACTION – EXPERIENCE OF REPORT Maristella Santos Nascimento1 Flávia Pedro dos Anjos Santos1 Vanda Palmarella Rodrigues1 Valéria Alves da Silva Nery1 Resumo A formação de profissionais enfermeiros requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de atividades assistenciais, gerenciais, de ensino e pesquisa. Nessa perspectiva, as oficinas pedagógicas se constituem formas alternativas de abordagem na construção de espaço para o exercício de uma postura crítica. Têm como objetivo subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a troca de conhecimentos. Este estudo consiste em um relato de experiência das docentes da disciplina Estágio Curricular Supervisionado I, do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Jequié, no período de janeiro de 2003 a janeiro de 2007, com o intuito de socializar experiências com oficinas pedagógicas. Inicialmente realizamos o classe dia com a apresentação dos docentes e discentes, discussão do ementário, objetivos e metodologia da disciplina. Em seguida, discutimos a organização e apresentação das oficinas pedagógicas, tendo como sugestão de trabalho a metodologia da problematização e dramatização de situações de saúde. Iniciamos as atividades em campo de estágio, e os discentes têm oportunidade de desenvolver suas ações, tendo a participação do docente e da

Trata-se de uma análise do ensino jurídico a partir da compreensão do ensino superior, especialmente no campo do direito, diante das dificuldades de docentes para que aliem a experiência profissional com a formação pedagógica. Discutem-se os desencontros entre a teoria e a prática e propõe uma postura para o professor da área. Sumário: 1. A necessidade de uma nova abordagem. 2. Os problemas da docência superior na área jurídica. 3. Entre a teoria e a prática. 4. O domínio do conteúdo…

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DA PAZ – FCARP Curso de Ciências Contábeis Docente: Elaine Franco Magro Disciplina: Comunicação Empresarial Trabalho Discente Efetivo –TDE 10 h. 01) Todas as línguas do mundo têm suas variedades linguísticas, pois as pessoas não são iguais, elas pertencem a culturas diferentes e formas de socialização que variam e marcam sua identidade. A língua, devido a fatores sociais, políticos, econômicos e de escolarização, apresenta variedades que são…

DOCENTES: NA PERSPECTIVA DA DESVINCULAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL ÂNGELO SOUZA DOS SANTOS¹ RESUMO: A educação é um processo dinâmico, que constantemente sofre alterações no seu avanço e modificações nas suas transformações, partindo dessa temática; na contemporaneidade os docentes encontram desafios significativos para exercer a sua prática de forma prazerosa e atraente. Este trabalho tem a intencionalidade de apontar estratégias para o docente na sua prática, na perspectiva da…

realizado nas turmas de 6º ao 9º ano nas escolas Bom Jesus e Santa Maria. Escolas localizadas na zona urbana e outra na zona rural do município de Breves. A observação e regência das aulas de Matemática constituem-se num importante instrumento de conhecimento e de integração do discente graduando na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O estágio nas duas escolas nos permite montar um quadro comparativo no que diz respeito às aulas de matemática da zona…

essa discussão são pertinentes os debates acerca da interdisciplinaridade e de uma aprendizagem significativa para os discentes. A esse respeito Santos:ressalta : [...] Na perspectiva das novas práticas do ensino em geografia, a evolução posta anteriormente acerca das mudanças na ciência geográfica, as mesmas trouxeram novos encaminhamentos para o desenvolvimento dos conteúdos geográficos tratados em sala de aula [...] Sendo assim, a idéia de sistematizar as ciências e de fragmentar os…

participation Isabel Cristina Dib BarianiI; Renatha PavaniII IPontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências da Vida, Faculdade de Psicologia. Av. John Boyd Dunlop, s/n., Jd. Ipaussurama, 13060-904, Campinas, SP, Brasil. Correspondência para/Correspondence to: I.C.D. BARIANI. E-mail: <crisdib@sigmanet.com.br> IIUniversidade Estadual de Campinas. Campinas, SP, Brasil RESUMO Entendendo ser fundamental a incrementação de pesquisas sobre as relações…

A PRÁTICA DOCENTE NO ÂMBITO DA INSTRUÇÃO AÉREA ATRIBUTOS DOS INSTRUTORES DE VOO Wilson dos Santos Guerra* Resumo Considerando o atual setor aéreo do Brasil e o grande número de cursos para a formação de aeronautas, destaca-se a importância do papel do Instrutor de Voo (INV) na preparação do principal recurso humano da atividade. Sabe-se que o instrutor participa na formação e capacitação de todo o grupo de comandantes e primeiro-oficiais que operam na aviação civil. Neste sentido, é…

Introdução Ao ingressar em uma instituição de ensino superior, o discente observa que muitas coisas irão modificar em sua vida, para que seu desenvolvimento acadêmico possa ser alcançado. Segundo Severino (2002) é preciso que o estudante se conscientize de que o trabalho na universidade dependerá fundamentalmente dele mesmo. Sendo assim, o discente deve assumir uma nova postura diante de sua vida acadêmica visando à construção do conhecimento de forma a lhe proporcionar uma leitura e…

com as descobertas da ciência quer com os avanços da tecnologia. Graças ao “boom digital”, metamorfoseou-se, significativamente, não só a forma como se acede à informação mas também como se passou a pesquisar, preparar aulas, planear uma viagem ou a comunicar com os outros. Introdução. A ferramenta ClassDojo foi desenvolvida com o intuito, primário, de promover uma interface, que possibilite ao docente uma gestão diária da turma, garantindo uma monitorização rápida e eficaz. De acordo…