Possibilidade De Trabalho Com Poesia Na Escola

do gênero textual canção, que localizado entre a oralidade e a escrita costuma ser confundido com a poesia ou considerado uma forma inferior de poesia, inclusive pelos manuais de língua Portuguesa, depreciação que acaba por obstar a utilização desse gênero em sala de aula. Embora reconheçamos seus pontos de convergência, nosso objetivo nesse trabalho é diferenciar o gênero Canção do gênero Poesia, explorando para tanto suas principais particularidades. Partindo das concepções de teóricos…

capacidade dos docentes em construírem pontes que articulem as ideias de educação, projeto e transdisciplinaridade. Neste contexto, a educação combina as dimensões formais e políticas da qualidade. O projeto traduz o sentido da antecipação de possibilidades a serem realizadas, modificáveis intrinsecamente voltadas para o novo e que imprime sentido e direção à existência humana e transdisciplinaridade corresponde ao olhar que subverte o reducionismo da visão disciplinar frente à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA POLO: Sobradinho/RS DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso II ORIENTADORA: Gabriela Da Ros de Araújo Data de defesa: 03/12/2011 A ARTE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA TURMA DE 5º ANO: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO[1] BANDEIRA, Ana Lúcia da Silva Acadêmica do Curso de Graduação a Distância em Pedagogia/UFSM RESUMO Considerando-se a importância da arte na formação integral do educando e

PRAZER E HÁBITO DA LEITURA NAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ARARAS – SP 2014 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA 5 3 – CONCLUSÃO 10 1 – INTRODUÇÃO Um trabalho bibliográfico contém os dados mais relevantes sobre um assunto específico. Como o Theological Librarianship Journal explica, um trabalho bibliográfico "fornece uma introdução a várias das principais fontes sobre um tema, ao invés de apenas uma". É muito parecido com uma bibliografia comentada,…

representações do imaginário nas poesias de José Delmo, Ruy Póvoas, Alfeu Amaral e Jane Kátia Mendonça, a fim de analisar as representações que evidenciam um possível imaginário ativado pela Leitura das obras. Busca-se estabelecer conexões entre as representações poéticas e o imaginário regional, com o intuito de compreender, ainda que de forma limitada, o processo de construção da identidade regional. PALAVRAS CHAVES Representação – Imaginário – Poesia 1. INTRODUÇÃO: …

mais pois nesse momento o objetivo foi lcançado e o conhecimento obtido já se tornou parte de nós. É o orgulho de um professor quando alfabetiza uma turma, ele realiza a hipótese da escrita e vê que seus alunos avançaram ,assim sente-se que seu trabalho foi bem feito. “O que significa estar alfabetizado...?!” Estamos falando de alfabetização, mas o que seria? É a ação de ensinar ou aprender a ler e escrever, é o estudo do comportamento da formação da…

mais pois nesse momento o objetivo foi lcançado e o conhecimento obtido já se tornou parte de nós. É o orgulho de um professor quando alfabetiza uma turma, ele realiza a hipótese da escrita e vê que seus alunos avançaram ,assim sente-se que seu trabalho foi bem feito. “O que significa estar alfabetizado...?!” Estamos falando de alfabetização, mas o que seria? É a ação de ensinar ou aprender a ler e escrever, é o estudo do comportamento da formação da…

Faraco..............................7 4 Relatrio apresentao das caractersticas dos gneros textuais.................8 5 Relatrio propostas das atividades de alfabetizao.....................................9 6 Relatrio Percepes sobre a importncia do trabalho com texto em sala de aula.................................................................................................................10 7 Relatrio parcial- parte A- pesquisa/idias do grupo sobre uma atividade que envolva…

1. INTRODUÇÃO Com o propósito de cumprir uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) o presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular III - Prática de Ensino em Gestão Escolar. O estágio foi realizado no Colégio Notre Dame localizado na cidade de São Vicente – SP. Este estágio visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências…

desencadeada entre a criança e os contos de fadas, poesias, narrativas, fábulas e histórias infantis contribui para a formação da personalidade, valoriza os sentimentos, cultiva a sensibilidade, instiga a compreensão da realidade e principalmente consegue, através do brincar, projetar na criança o gosto pela leitura. Desse modo, pensando na relevância da literatura infantil para a aprendizagem significativa da criança, elaboramos esse trabalho, construído a partir de pesquisa…