Possibilidade De Trabalho Com Poesia Na Escola

COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Mirian Fernandes. Anhanguera Educacional 2015 SUMÁRIO

performance dentro das escolas mineiras”. Também foi elaborado um artigo que será futuramente enviado para publicação em periódico especializado na área de literatura, artes e cultura. A segunda etapa do projeto, diz respeito ao desenvolvimento das Oficinas propriamente dito, envolveu os alunos da Escola Servita Regina Pacis e os alunos da Escola Municipal Santa Luzia. Motivos político-administrativos, independentes de nossa vontade, não foi possível dar continuidade aos trabalhos já…

projeto é um convite para que as crianças brinquem e aprendam com a poesia, pois a poesia é um suporte extraordinário para despertar na criança a brincadeira. Permite o envolvimento com o imaginário, com o faz-de-conta que, segundo Vygotsky, “é um dos grandes contributos para o desenvolvimento da linguagem escrita”. (OLIVEIRA, 1996, p.69). Além de Proporcionar para as crianças momentos de aprendizagem e construção de saberes; pois a poesia, possui, em muitos casos rimas e muito…

NÁDIA SANTOS DE LIMA TOBIAS BARRETO/SE 04/2012 NÁDIA SANTOS DE LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III-GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado à Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Curricular III- Gestão Educacional do curso de Pedagogia EAD Turma: 23388

O MÉTODO RECEPCIONAL E A FORMAÇÃO DE LEITORES DE POESIA Érica Lúcia de Oliveira Schoffen Rodrigues1 ORIENTADORA: Professora Drª Sandra Aparecida Franco Pires RESUMO: Objetivamos neste artigo verificar que a poesia é um gênero textual válido para a formação de leitores adolescentes. A linguagem poética, o estilo deste gênero textual, com textos curtos e em versos, propicia-nos farto material de trabalho com o Método Recepcional. Apresentamos aqui os resultados de uma intervenção…

Guarizo ARARAS 2010 Dedico este estudo a meu esposo Rodrigo, filhos Vinicius e Mauricio, pela compreensão de minhas ausências devido a este trabalho. Agradeço primeiramente a Deus pela força e perseverança e a minha orientadora pela paciência e dedicação. Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes. Paulo Freire RESUMO Este trabalho apresentará reflexões sobre a Literatura Infantil e quais as suas influências na alfabetização e formação humana do…

– ENSINO MÉDIO Gisele S. M. Lima R.A 1319352 Itaquaquecetuba 2015 SUMÁRIO Objetivo da escola Objetivo da serie Concepção teórica da disciplina Justificativa Plano de aula Bibliografia Roteiro para elaboração de aula – EM Tema da aula: Poesias Disciplina: Português / Espanhol Nível de Ensino: Ensino Médio - 1º ano E.E Homero Fernandes Milano+ Objetivo escola Formar cidadãos críticos e capazes de interagir e se adaptar independente da transformação do…

VALE DO ACARAÚ INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA POESIA FORTALEZA Maio/ 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva apresentar a história da poesia e a importância da poesia no âmbito escolar para o desenvolvimento dos alunos, visa mostrar à professores que o trabalho com poesia não é um mero passatempo, sua utilização como metodologia trás muitos benefícios ao educador e ao educando.…

3.2 2º MOMENTO 07 3.3 3º MOMENTO 08 4- CRONOGRAMA 09 5- AVALIAÇÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1- APRESENTAÇÃO /JUSTIFICATIVA “A poesia sensibiliza qualquer ser humano. É a fala da alma, do sentimento. E precisa ser cultivada.” Afonso Romano de Sant’Anna Mesmo sabendo da importância da poesia na vida dos seres humanos como mostra acima Afonso Romano, muitas escolas esqueceram-na, principalmente nas séries iniciais, dando mais espaços, para textos em prosa. Como afirma Cunha “... se o professor

FACULDADE DE LETRAS UNIVERSIDADE DE COIMBRA A POESIA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE EM MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL Ana Carla Pereira Martins Conselho Coimbra, 2010 FACULDADE DE LETRAS UNIVERSIDADE DE COIMBRA A POESIA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE EM MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL Dissertação de Mestrado em Literatura de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino, apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, sob orientação da Professora…