Perspectivas E Dilemas Da Educação

FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATT, Maria. Perspectivas sociais e políticas da formação de nível médio: avanços e entraves nas suas modalidades. Ed. Soc., Campinas, v.32, n.116, p.619 – 638, jul – set 2011. O presente texto traz um panorama sobre todas as questões que envolvem o Ensino médio de maneira ampla, as políticas públicas, desde as últimas décadas até os dias atuais. O texto tem início com a contextualização de uma realidade existente desde o Brasil colônia, e com a constatação…

meta é envolver alunos, pais e a comunidade escolar no trabalho preventivo sobre o trânsito urbano e educação de trânsito. A dedicação com a formação e construção da cidadania de nossos alunos/adolescentes pede justificavelmente debates educacionais voltados para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e o trânsito. Nessa perspectiva é que foi incorporada como Temas Transversais as questões do Trânsito. Desde a…

profissão, desconhece totalmente J. A. Coménio, pioneiro dos ideais da UNESCO- ver a acta da Assembleia Geral realizada em Nova Delhi- Índia – 1956, e da ONU- conhecido como o “Mentor das Nações”, o fundador da democratização humanista cristã da educação e que viveu os últimos anos na Holanda, onde nasceu para o santo e etéreo monte em Amesterdão, a 15-11-1670, estando os seus restos mortais numa igreja de Naarden. Ainda por cima, aqui existe um museu com o seu nome! Mas, o nosso amigo…

Moral e ética no mundo corporativo contemporâneo Um estudo de caso sobre os dilemas do sujeito no mercado Ebraim Martins de Andrade1 Versão 1.0 de 06 abr 2013. Conteúdo Resumo...................................................................................................................................................................... 1 Introdução ..........................................................................................................................................

quantitativas e qualitativas. A Construção dessa informação compreende estudos baseados em informações que não devem permitir a perca de credibilidade e confiabilidade na educação. Baseado na integralidade de informações muitos são os dilemas e incertezas que surgem sobre a má condução de pesquisas qualitativas na educação tornando-as mais uma descrição óbvia da realidade do que uma investigação Cientifica. È questionado as formas de pesquisa como um nível de cientificidade baixo ou…

diante da aplicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicoraciais em Educação e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana no currículo do Ensino Básico. Desde a publicação da Lei 10.639/03 pelo poder executivo federal e sua regulamentação pelo Conselho Nacional de Educação, que garantiram a inclusão do artigo 26 – A na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação brasileira, as escolas e os professores, vêm…

põe diante de dilemas ético-morais antes inconcebíveis. No último programa a decisão a ser tomada implicava em uma relação extraconjugal consentida e estimulada por um marido estéril para que sua esposa pudesse ter um filho de seu melhor amigo; este amigo se predispunha à relação sexual com a esposa do amigo para que o casal pudesse ter um filho. Um programa desses, há menos de duas décadas, seria absolutamente inconcebível. Vemo-nos, pois, explicitamente colocados diante de dilemas…

NOS LIAMES ENTRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR E A INTERDISCIPLINARIDADE: A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Calixto Junior de Souza1 Universidade Federal de São Carlos Resumo Este estudo tem a intencionalidade de levantar, analisar e cotejar como se estrutura a disciplina de Educação Física Especial ou Educação Física Adaptada nos cursos de Educação Física na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados (FAED/UFGD). Tendo como cerne uma análise…

A educação como campo social de disputa hegemônica ref. (FRIGOTTO, 2010, cap.I) O texto A educação como campo social de disputa hegemônica de Gaudêncio Frigotto trata de relações entre sociedade, processo produtivo, processo de trabalho e educação ou qualificação humana que são tratados em diferentes campos do conhecimento, porém ele da mais ênfase no âmbito da Economia da Educação reconhecendo a necessidade da relação com os outros campos disciplinares. Frigotto afirma que na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Dagmar Aparecida Trautmann EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dissertação submetida à Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciência da Computação Edla Maria Faust Ramos Florianópolis, setembro, 2002. EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dagmar Aparecida Trautmann Esta Dissertação foi julgada…