Perspectiva Cognitiva

seus aspectos e por que devemos estuda-lo? Desenvolvimento é um termo que implica transformações no passar do tempo. Logo, a parte da Psicologia responsável por estudar o desenvolvimento da criança busca analisar as transformações fisiológicas e cognitivas pelas quais as crianças passam, desde a concepção até a adolescência, buscando, como ciência, realizar as seguintes ações: descrever os comportamentos e tendências saudáveis para cada faixa etária; explicar as causas de…

educação. A proposta de trabalho dos Mapas Conceituais está baseada na idéia fundamental da Psicologia Cognitiva de Ausubel que estabelece que a aprendizagem ocorre por assimilação de novos conceitos e proposições na estrutura cognitiva do aluno. Novas idéias e informações são aprendidos, na medida em que existem pontos de ancoragem. Aprendizagem implica em modificações na estrutura cognitiva e não apenas em acréscimos. Segundo esta teoria, os seguintes aspectos são relevantes para a…

A APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA MODERADA NO ENSINO REGULAR Resumo Vanda Rita Cerezer Manica* Dionéia Lang Machado** O presente artigo revela subsídios teóricos e metodológicos acerca da educação especial na perspectiva inclusiva, considerando abordagens de Vigotsky, Ferreira, Carvalho, Sampaio, entre outros. Para investigar e solidificar as vivências atuais, utilizou-se a pesquisa de campo para refletir as práticas atuais; foram entrevistados pais, alunos e…

INTRODUÇÃO Neste trabalho, desenvolve-se uma concepção da alfabetização como forma de política cultural. Nessa perspectiva, a alfabetização torna-se uma construção significativa a ponto de ser encarada como um conjunto de práticas que atuam, quer para dar poder, quer para marginalizar as pessoas. No sentido mais amplo, a alfabetização é analisada como instrumento de reprodução das formações sociais existentes, ou como um conjunto de práticas culturais que promovam a mudança democrática

processo mental. O trabalho da escola cognitiva é sondar a mente do estrategista. Para essa escola, os estrategistas são em sua maioria autodidatas, eles desenvolvem suas estruturas de conhecimento e seus processos de pensamento, principalmente através de experiência direta. Essa experiência dá forma àquilo que eles sabem, que, por sua vez, dá forma ao que eles fazem, moldando assim sua experiência subseqüente. Essa dualidade tem um papel central na escola cognitiva, dando origem a…

primeiro capítulo, abordarmos quatro das concepções de leitura que vigoraram até à atualidade: leitura como decodificação, modelo construtivista de leitura, teoria cognitiva ou interativa de leitura e por fim, a teoria sociocognitiva. 1.1 As concepções teóricas do processo de leitura Neste tópico apresentamos as principais perspectivas adotadas nos estudos sobre a leitura, o que implica considerar alguns primitivos teóricos, cujas concepções são cruciais para que se entenda cada…

Quando o futuro se mostra muito incerto e duvidoso. b. Quando a empresa ou entidade vai muito bem, com excelentes resultados. c. Quando a entidade acabou de ser organizada. d. Quando não se vê nenhuma perspectiva favorável para os negócios da empresa ou para as atividades da entidade. Corretae. Nenhuma das respostas acima. Feedback da resposta: Todas as alternativas são falsas porque “planejar é a primeira e mais…

Fábio Henrique Paulino USC 16/03/2015 A ciência do desenvolvimento humano: uma perspectiva interdisciplinar. Compreender as interações complexas, dinâmicas e multifacetadas entre a pessoa e seu ambiente, em um determinado contexto social, histórico e cultural requer uma perspectiva de investigação sistêmica e interdisciplinar. Tendências filosóficas como de Locke, Rousseau, Kant, influenciaram na construção de teorias…

tiveram mais importância quando falado estes assuntos. Aprendizagem Significativa A aprendizagem significativa ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos relevantes (subsunçores) preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz. Ausubel define estruturas cognitivas como estruturas hierárquicas de conceitos que são representações de experiências sensoriais do indivíduo. A ocorrência da aprendizagem significativa implica o crescimento e modificação do conceito subsunçor.…

Considerações da perspectiva Piagetiana sobre o Período Pré-Operatório, aplicado à Educação Física. Jean Piaget foi um teórico de contribuição ímpar para o estudo do desenvolvimento do ser humano, seus estudos colaboraram para o entendimento de que cada etapa do desenvolvimento tem uma forma de percepção do mundo e comportamento específico, demonstrado que as crianças mais novas não são menos inteligentes que as mais velhas, mas o processo de cognição é totalmente diferente entre…