Materiais Manipulaveis

Esse material é muito utilizado no trabalho com conjuntos (notações, relação de pertinência, relação de inclusão, união e intersecção de conjuntos). As diferenças existentes entre as peças são utilizadas nessas construções e as atividades realizadas anteriormente são maneiras de internalizar estes conceitos. Geoplano O geoplano foi elaborado pelo matemático inglês Calleb Gattegno. Existem diferentes tipos de geoplano (oval, triangular, circular, trelissado), mas o mais utilizado é o quadrado. Consiste em uma base de madeira, de forma quadrada, com vários pinos (pregos) fixados, a meia altura, formando um quadriculado e a distância de um pino (prego) para outro, tanto na horizontal quanto na vertical, é a mesma. Os geoplanos podem ser de vários tamanhos, de acordo com o n.º de pinos em cada lado, por exemplo, 10x10, ou seja, cada lado do geoplano tem 10 pinos (pregos). Atividade 1: Simetria Objetivos: Conhecer a presença (ou não) da simetria das formas geométricas; Traçar figuras a partir do eixo de simetria; Traçar um ou mais eixos de simetria presentes nas figuras; Perceber que o eixo de simetria divide a figura em partes semelhantes. Material: Geoplano Elásticos Espelho Material para registro. Metodologia: Para introduzir o assunto, se a turma ainda não tiver contato com o tema, pode-se propor trabalhos com dobradura de papel para perceberem o eixo na dobra do papel, ou trazer uma figura desenhada na malha pela metade. O professor…

O GEOPLANO E O GEOESPAÇO PARA COMPREENSÃO DE ÁREA E PERÍMETRO Angélica Sousa SANTOS¹, Janaína Aparecida CEZÁRIO², Simone Soares de ALMEIDA³. 1 Departamento de Matemática, Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, Campus I, Campina Grande-PB. E-mail: angelicasouza.santos10000@gmail.com 2 Departamento de Matemática, Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, Campina Grande-PB. E-mail: ja_nayna2@yahoo.com.br 3 Programa de Extensão, CCT – Universidade Estadual da Paraíba –…

1 - Explique por que medir é comparar. 2 - O que significa base no sistema de numeração? 3 - Dê a média e a mediana das idades na seguinte amostra: 15, 10, 20. 32, 12, 15, 30, 15 4 - Qual a área de um retângulo com lados paralelos de 6,5 e 7 cm? 5 - Desenhe uma forma de 5 lados em um geoplano. 6 - Represente com o material dourado: a) 2,67 b) 2,33 c) 2,67 + 2,33 7 - Classificar é: “juntar” por semelhanças e "separar" por diferenças. Exemplifique cada tipo de classificação. 8…

superado tudo e tê-lo concluído. Agradeço a Abigail por ter me auxiliado em todo esse trabalho e ter me dado orientações, não só para esta pesquisa, como também para uma iniciação como pesquisadora na área de Educação Matemática, já que com toda sua experiência no meio acadêmico, seu percurso e todas as vitórias alcançadas, me deu esperança que temos que lutar pelo que queremos, mesmo que apareçam obstáculos. À todos do Instituto dos Cegos de Campina Grande que me acolheram muito bem em…

Materiais Concretos Geoplano O Geoplano é uma ferramenta importante para o ensino da Geometria plana. O objeto é formado por uma placa de madeira onde são cravados pregos, formando uma malha composta por linhas e colunas dispostas de acordo com a figura a seguir: Recomendamos o Geoplano nas situações envolvendo o cálculo de perímetro, área, figuras simétricas, arestas, vértices, construção de polígonos entre outras situações envolvendo geometria plana. O Geoplano tem por…

como parte dos requisitos para conclusão de curso. Volta Redonda, 2012 O ENSINO DA GEOMETRIA POR MEIO DE RECURSO DIDÁTICO: TANGRAM Elúzer dos Santos Cândido Artigo apresentado ao Curso de Matemática do Centro Universitário Geraldo Di Biase como parte dos requisitos necessários à obtenção da condição de graduado em Matemática. Aprovado por: _______________________________________ Abigail Vital de Goes Monteiro…

| Atividade Responda às perguntas: 1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar que um retângulo e um quadrado são paralelogramos? Justifique sua resposta.…

de objetos tridimensionais. Conteúdos: -Características dos corpos geométricos. -Vocabulário específico da área de espaço e forma. -Relações entre faces de polígonos (figuras bidimensionais planas), poliedros (sólidos geométricos de faces planas) e corpos redondos (sólidos curvos ou que combinam planos e curvas). Anos: 6º e 7º. Tempo estimado: Quatro aulas. Material necessário: Conjunto de sólidos geométricos variados (esferas, cubos, Conteúdos 1ª etapa:…

exata e Potência Objetivo Geral: Desenvolver o raciocínio lógico dos alunos Objetivos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: · Fixar as noções construídas de radiciação e potenciação de forma prazerosa e divertida. Encontrar a raiz exata de um número; Resolver problemas que envolvam potência; Recursos: Papel sulfite, tesoura, régua, caneta, quadro e giz Metodologia: Iniciamos a aula trabalhando algumas questões que envolviam raiz…

utilização de unidades de área. Calcular a área utilizando as unidades de área. Problemas semelhantes ofereceram oportunidade de estabelecer interações entre alunos e proporcionaram bom entendimento das áreas em relação às suas unidades. Atividade 3: Agora trabalha-se o conceito de frações no qual será utilizado o tabuleiro como um ‘geoplano’. Com aplicações semelhantes como, por exemplo, formação de ilhas se estabelecerá grande intimidade dos alunos com as frações e suas…