Esporte e Lazer

ESBOÇO DO PROJETO: PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃ0 FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Nome dos acadêmicos: Beatris Flores e Janderson R. dos Santos NOME DO PROJETO: Em busca da batida perfeita, quebrando barreiras com o Hip Hop. PERGUNTA NORTEADORA: Qual a maneira que faremos para despertar o gosto pelo ritmo Hip Hop. OBJETIVO GERAL: Ampliar o conhecimento da cultura corporal através do ritmo Hip Hop. JUSTIFICATIVA DA PERGUNTA: A escolha foi feita porque a dança é rica em movimentos corporais, precisando de ritmo para seu desenvolvimento. CONHECIMENTOS PRÉVIOS DÚVIDAS CERTEZAS 1-Quais serão as dificuldades durante a prática da dança? 2- Como conseguir a colaboração e a participação dos alunos durante a dança? 3-Qual será a reação dos alunos com a nossa proposta de prática pedagógica? 4- Será que vamos atingir o resultado desejado? 1-Teremos quadras disponíveis em todas as aulas para a pratica das atividades. 2- Existe uma boa relação entre os meninos e as meninas da turma. 3-Eles gostam de dança. REFERENCIAL TEÓRICO – CONTEXTUALIZAÇÃO Educação Física no Ensino Médio, Etapa Final: Em Busca do Aperfeiçoamento da Cultura Corporal. A importância da aprendizagem motora para essa faixa etária, e a necessidade da vivência das praticas esportivas são fundamentais, se em outras fases do ensino é importante que o professor troque diálogos com seus alunos referentes ao que será trabalhado em sala ou ambiente de Educação Física, nessa

Introdução Este trabalho foi baseado em uma cultura chamada HIP-HOP, tribos urbanas geralmente discriminadas por algumas classes sociais por serem grupos compostos por pessoas que moram em periferias e falam sobre a realidade em nosso país. Esses tipos de música são escritas por pessoas que já viveram ou ouviram de alguns fatos alegres ou tristes de uma dura realidade de pessoas que moram na periferia de São Paulo. Tivemos a oportunidade de conversar com algumas pessoas que seguem o…

Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Educação Física e Desportos Alunos: Jader Vinicius Rocha, Jéssica Ferreira Mendonça, Larissa Maia Faé, Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Ruan Mousinho da Silva. Trabalho Interdisciplinar: “Dança Hip Hop” Vitória - ES 2012 Jader Vinicius Rocha, Jéssica Ferreira Mendonça, Larissa Maia Faé, Maique Vinicius Riguete Ribeiro, Ruan Mousinho da Silva. TRABALHO INTERDISCIPLINAR PROJETO CAJUN (CAMINHANDO JUNTOS) Trabalho…

processo histórico de desenvolvimento do diferentes estilos de Street dance. Recursos: Desenvolvimento das etapas: 1º Etapa Em sala de aula o professor deverá apresentar aos alunos o tema a ser abordado. Deverá ser feitas a seguintes perguntas: O que é Hip Hop e Street Dance?Quando se fala em Hip Hop que palavra vem á cabeça de vocês? Os alunos responderão oralmente, e o professor provocará respostas e perguntas. Em seguida o professor deverá apresentar o…

Fortaleza(CE) - 2013 Moda hip-hop: do gueto à passarela Hip-hop fashion: from the ghetto to the catwalks Camila Marques Mestranda em Comunicação Midiática na Universidade Federal de Santa Maria camila.markes@yahoo.com.br Resumo: É sobre as relações entre moda e música, mais especificamente, sobre moda e música hip-hop que se debruçam as reflexões a que o artigo pretende realizar, buscando como principal objetivo o entendimento do percurso que levou o vestuário característico…

representações, sobre o qual se desenvolvem as relações sociais, permitindo a visualização daquilo que é específico, particular nas formas de organização social. | Unidade 3 n ° 9 Leia o texto adaptado da revista “Ciência e cultura” e observe a análise feita sobre ele. Depois explique que tipo de análise foi realizada: TEXTUAL, TEMÁTICA ou INTERPRETATIVA:. O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais…

TRIBOS URBANAS HIP HOP Trabalho do 1° Semestre de Homem e Sociedade ao curso de Administração, da Universidade Paulista (UNIP). Orientadora: Soraia Jacob. SÃO PAULO 2013 INTRODUÇÃO O Hip Hop surgiu no final dos anos 70 nos Estados Unidos. Alguns negros do Bronx em Nova York decidiram dançar e cantar como uma forma de protesto contra o racismo, a discriminação, a pobreza, a violência entre outros. Os jovens encontravam a rua como o único lugar para serem notados. Isso…

Hip-Hop Hip hop é uma cultura artística que iniciou-se durante a década de 1970 nas áreas centrais de comunidades jamaicanas, latinas e afro-americanas da cidade de Nova Iorque. Afrika Bambaataa, reconhecido como o criador oficial do movimento, estabeleceu quatro pilares essenciais na cultura hip hop: o rap, o DJing, a breakdance e a escrita do grafite. Outros elementos incluem a moda hip hop é as gírias. Desde quando emergiu primeiramente no South Bronx, a cultura hip hop se espalhou…

ADOLESCENTES COMO AUTORES DE SI PRÓPRIOS: COTIDIANO, EDUCAÇÃO E O HIP HOP VIVIANE MELO DE MENDONÇA MAGRO* RESUMO: Este artigo pretende discorrer sobre o cotidiano de adolescentes urbanos, mais especificamente as culturas juvenis, com o objetivo de apreender outros significados de ser adolescente no contexto contemporâneo e suas implicações em processos educativos. Diante da diversidade de culturas juvenis existentes atualmente, ressaltamos o movimento hip hop. Os adolescentes…

Um rapper, tão anônimo quanto sábio, afirmou que o hip-hop era “a CNN da periferia” (apesar da insistência da mídia, em especial a brasileira, em associar o movimento à violência e ao crime), ou seja, uma forma de a periferia expressar suas necessidades de classes excluídas. O hip-hop teria nascido em 1968, baseado em dois movimentos: a maneira como se transmitia a cultura dos guetos americanos e, daí o nome, no jeito da dança popular da época, que reunia saltar (hop) e movimentar os…