Perguntas Sobre Geoplano

Objetivos: Desenvolver a percepção visual de formas geométricas planas; Comparar, ampliar e reduzir formas e figuras; Fazer uso de nomenclatura adequada às formas; Trabalhar com perímetro, lados e vértices. Usar régua para desenhar. Material: Geoplano Elásticos Material para registro escrito. Metodologia: Esta atividade pode ser realizada em grupo, em duplas, ou individualmente. O professor mostra uma forma já conhecida, pelo menos visualmente, ou seja, que eles conheçam e…

recomendações sobre o seu uso no ensino da Matemática ao nível do 1º ciclo do Ensino Básico, e tendo em conta os objectivos do estudo, optou-se por um estudo de natureza quantitativa com características descritivas. Construiu-se um pré-questionário, que, depois de validado, deu origem ao questionário definitivo que foi aplicado a uma população de 53 professores do 1º ciclo que exerciam a sua actividade lectiva e não lectiva no Agrupamento. Este questionário recolheu a opinião dos…

conteúdo de trigonometria, assim como as demais áreas da matemática, também exerce relevante importância em nossas vidas, pois é aplicado em áreas que estão ao nosso redor a todo o momento. Em virtude dessa importância, torna-se necessário uma discussão sobre os métodos que estão sendo aplicados nas escolas públicas. A matemática não deve ser ensinada como somente um aglomerado de fórmulas prontas e acabadas, mas fazendo-se uma ligação entre a teoria e a prática para que o corpo…

possuem acerca dos números inteiros às frações, acreditando que: a representação simbólica a/b nada mais é do que dois números inteiros, um sobre o outro; e 1/3 é menor do que 1/4, porque três é menor do que quatro (e.g., Biddlecomb, 2002, Gelman; Meck, 1992, Lamon, 1999, Nunes, 2003, Sophian; Garyantes; Chang, 1997, Streefland, 1991). O conhecimento sobre números inteiros é também aplicado à adição de frações, visto que as crianças tendem a somar os numeradores e os d enominadores para obter o

como objetivo central: 4. OBJETIVO Utilizar metodologias diferenciadas que possibilitem ampliar o raciocínio aluno na compreensão sobre o que é e como resolver equações do segundo grau, utilizando para isso, alguns problemas da geometria que recaem numa equação do segundo grau. 5. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 1-No primeiro momento, será iniciada uma breve história sobre o aparecimento das equações do 2º grau no Egito, Mesopotâmia, Grécia, Índia ( sem explanar como é feita a…

|9:00 |Compreensão do oral: |A estagiária pedirá aos alunos a abertura do manual de português, na página 110, e questionará sobre o tema |Manual de português; |Através de observação direta: | | |às 10:30 |Prestar atenção ao que ouve de |central do texto, através do título “Valéria e a Vida” (ANEXO Q). As perguntas consistirão nas ideias em volta |Computador; |Empenho e interesse; | | |horas …

dos sectores, e, por decalque ou por dobragem, preencher os sectores seguintes segundo uma regra (rodar ou reflectir). Usar espelhos e dobragens de papel, representações gráficas e applets. Tarefas T1 - Como peixe no papel (A) Duração 90’ T2 - Geoplano e companhia: Translações, reflexões e rotações (A) (B) 90’+45’ T3- Composições e mais composições… (B) (D) 90’ T4 - Descobrir eixos de simetria nos polígonos (C) 90’ T5 - O milagre dos dois espelhos (C) (E) (F) 90’ 90’ T6…

Grande do Sul, como requisito para obtenção do título de Doutora em Informática na Educação. Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientador: Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso Linha de Pesquisa: Paradigmas Para a Pesquisa Sobre o Ensino Científico e Tecnológico Porto Alegre 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor: Prof. José Carlos Alexandre Netto Vice-Reitor: Prof. Rui Vicente Oppermann Pró-Reitor de Pós-Graduação: Prof. Aldo…

Juliana Cristina da Silva SUMÁRIO DOS JOGOS 1. Dinâmica: início letivo – RACIOCÍNIO LÓGICO 2. Wythoff – RACIOCÍNIO LÓGICO 3. Jogo com as operações – OPERAÇÃO BÁSICA 4. Bingo Matemático – OPERAÇÃO BÁSICA 5. Geoplano – GEOMETRIA 6. Batalha – SEQUÊNCIA 7. 7 cobras – OPERAÇÃO BÁSICA 8. Cobra – OPERAÇÃO BÁSICA 9. Número oculto – SEQUÊNCIA 10. Amarelinha – SEQUÊNCIA 11. Jogo do prendedor – RACIOCÍNIO LÓGICO 12. Bijuterias de papel – GEOMETRIA 13. Rã – OPERAÇÃO

TRABALHO SOBRE GEOMETRIA OBJETIVO: Reconhecer a importância do estudo da geometria, através do método Van Hiele. JUSTIFICATIVA: Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem o ensino da geometria, mas este objetivo não vem sendo alcançado. Proponho uma alternativa para o ensino da Geometria baseado no Método van Hiele, cujo modelo consiste na valorização da aprendizagem como um processo gradual, global e construtivo. Gradual, porque considera que a intuição, o raciocínio e a…