Perguntas Sobre Geoplano

proponha uma conversa na roda.     O que é o dinheiro? Para que serve o dinheiro? Como as pessoas usavam o dinheiro antigamente? Como surgiu o dinheiro? Registre a fala das crianças em um mural. Depois proponha que respondam por escrito as perguntas feitas na roda. Sugira uma brincadeira, desafiando as crianças a pensar numa forma de comprar e vender sem utilizar a cédula do dinheiro .Organize a turma em pequenos grupos. Observe as estratégias utilizadas. Após a brincadeira…

Escolar (LEME). Descrevemos aqui sobre a elaboração dessa atividade e relatamos a oficina dinamizada com professores de matemática da educação básica de escolas públicas de Santa Maria. A oficina teve como finalidade discutir e avaliar materiais e práticas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Geometria em ambiente escolar. A partir dessa dinamização objetivamos aprender com os professores, isto é, buscar junto a eles sugestões e novas perspectivas sobre a sala de aula de…

trabalho tomei a iniciativa de fazer uma rápida pesquisa de campo no qual conversei com os alunos que estudam na escola em que trabalho como secretária, e que esta, atende aos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Fiz as seguintes perguntas a eles: Você gosta de Matemática? O que fez você gostar desta disciplina? Tive variadas respostas, umas positivas outras negativas. Perguntei o porquê do gosto ou do desgosto desta disciplina, muitos falaram que já gostaram muito, mas…

5 Marias Origami Tracejado ALINHAVO ENCAIXE QUEBRA-CABEÇA PETECA ENCAIXE ENCAIXE MONTA E DESMONTA http://www.mamoan.com.br/?op=galeria&act=detalhe&galid=21 TRABALHOS MANUAIS Coloque a imagem sobre uma almofada velha e dê um lápis à criança e peça que ela perfure segurando o lápis com a pinça (polegar e indicador) Empilhagem e equilíbrio Aramados http://www.trakinasbrinquedos.com.br/peda.htm Transpor de um recipiente para…

dos meus planos de aula inserindo uma aula mais lúdica e assim pude observar que os alunos prestaram atenção à história contada, mas não perguntavam muito, talvez estivessem condicionados a outro tipo de aula. Quando comecei a fazer perguntas trabalhando com geoplano e material dourado pude perceber que eles se soltaram mais e começaram a participar mais das aulas porém, quando os levei ao laboratório de informática para localizar o país de onde havia surgido as frações eles…

Inclusiva............................................14 1.2-O conceito de necessidades especiais (Deficiência) e Necessidades educacionais especiais......................................................................................15 1.3-Histórico sobre os jogos na educação........................................................18 1.4-Os jogos, os materiais concretos e sua importância para o desenvolvimento da…

lógico-matemático; - Memorizar algoritmos simples da tabuada. Material - Fichas de EVA Desenvolvimento Distribuir as fichas aleatóriamente para cada aluno. Um dos alunos inicia o jogo indo à frente e lendo sua ficha, que termina com a pergunta, quem tem? E assim o próximo que estiver com a ficha resposta, vai à frente e fica ao lado, formando o dominó, até a última ficha. JOGO DAS POSSIBILIDADES Organização da classe - Formar grupos com 4 a 5 participantes…

contribua de algum modo para que se tirem algumas idéias sobre o ensino da Geometria na 7a série e para o ensino da Matemática. Matemáticos profissionais ou pesquisadores de Educação Matemática podem até reprovar o meu amadorismo, mas, este trabalho e esta monografia tiveram apenas o auxílio de livros. Eu fiz tudo sozinho, sem equipe, sem consultar opiniões alheias, sem apoio de autoridades, sem consultar os outros e sem ler muito sobre pesquisas atuais em Educação Matemática.…

e materiais. É importante que o educador esteja constantemente preocupado em desenvolver nas crianças a curiosidade e o interesse pela interpretação dos fenômenos que ocorrem no meio em que estão, porque a criança deve ter a oportunidade de agir sobre sua realidade e seu pensamento que possa ficar livre para manipular e experimentar os materiais, como também observar as reações decorrentes. O papel do professor na Educação Infantil é especialmente no que diz respeito à construção do conceito de

saber/fazer Matemática. Claudia Costin Secretária Municipal de Educação – SME Prefácio A série Adoro Problemas, como enfatiza a professora e consultora Katia Nunes, “colabora na construção de uma nova relação de ensino e aprendizagem da Matemática sobre outras bases cognitivas e afetivas. A disciplina, considerada difícil e enigmática, é apresentada aos alunos integrada ao seu cotidiano e a outras áreas do conhecimento, proporcionando oportunidades para a realização de tarefas de…