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4205 palavras
17 páginas
Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a DistânciaELIO PERIGO JUNIOR Turma – mad 0841
o ensino da matemática por meio dos materiais concretos
Fátima do sul 2010
ELIO PERIGO JUNIOR turma – mad 0841
o ensino da matemática por meio dos materiais concretos
Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.
Professor Tutor Externo: Luiz Carlos Faques
FÁTIMA DO SUL
2010
o ensino da matemática por meio dos materiais concretos
Élio Périgo Junior
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Matemática – (MAD 0841) – Trabalho de Graduação
12/11/2010
RESUMO
A matemática é uma ciência exata, desenvolvida pela espécie humana para explicar e entender o contexto histórico e cultural da educação. Ela atende as necessidades cotidianas de cada ser humano, assim como as outras áreas de conhecimento, ela auxilia no desenvolver das crianças seja sua habilidade física, cognitiva ou psicológica. A matemática faz se presente em várias áreas da vida da criança, é dever do professor proporcionar as crianças momentos e oportunidades para que explorem e descubram esse mundo, possibilitando a eles recursos como os materiais concretos, esses ajudam a desenvolver capacidades de lidar com informações, criar significados para os conceitos matemáticos.
Palavras-chave: Matemática. Materiais Concretos. Desenvolver.
1 Introdução
Na atual sociedade, o conhecimento matemático é necessário para uma diversidade de situações, como apoio a outras áreas, como instrumento pra lidar com situações da vida cotidiana ou, ainda, como forma de desenvolver o intelectual. Assim na Educação Infantil a matemática deve ser compreendida e vivenciada, pois é o alicerce para o desenvolvimento do pensamento lógico.
A razão da escolha desse assunto é a eficácia no