Perguntas Professor Series Iniciais

Informática da Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato sob orientação do professor Paulo Mossmann Sobrinho. Taquara 2014 RESUMO O trabalho consiste na criação de um software para auxiliar na alfabetização de crianças, trazendo um novo método de ensino, mais dinâmico e desafiador, permitindo assim uma maior interação entre professor e aluno. O objetivo deste projeto é facilitar a alfabetização das séries iniciais, podendo aumentar suas habilidades e seu desenvolvimento de…

porém, muito obscuro em termos de vivenciar práticas e construir novos caminhos de trabalho a fim de sanar problemas de analfabetismo, que é um grave obstáculo para o avanço do Brasil. Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar as séries iniciais da educação básica, berço da alfabetização, destacando as concepções norteadoras das práticas da língua materna, ressaltando as limitações e aspectos dificultadores para o êxito da aprendizagem, bem como o esforço de formação que cada…

geometria além de desenvolver habilidades cognitivas, permite despertar no aluno pequenos detalhes do dia-a-dia, fazendo com que ele observe o mundo em que vive, resgatando a imaginação, que é um fator de transformação. O ensino da Geometria nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Suscita a reflexão sobre a ação docente e a construção de saberes relacionado à Geometria no 5ºAno do Ensino Fundamental. Desde muito pequena a criança já utiliza conhecimentos matemáticos nas situações…

Faculdade de Química. Email: mgramos@pucrs.br 2 Resumo: A pesquisa teve como objetivo compreender o processo de reconstrução do conhecimento sobre o fenômeno natural ciclo da água durante uma Unidade de Aprendizagem em aulas de Ciências. Alunos da 5ª série do Ensino Fundamental de uma escola pública de Erechim, Rio Grande do Sul, Brasil, participaram da investigação. Após o desenvolvimento da Unidade de Aprendizagem, dez alunos foram entrevistados. As transcrições foram analisadas por…

Aprofundar um tema ou tirar dúvidas após tê­lo estudado em sala. O desafio é relacionar o conteúdo dos livros com as observações no espaço externo. Em geral, consiste em uma única visita. Anos Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Também vale como primeira saída para as séries finais. Exemplos Conhecer a nascente de um rio durante os estudos de hidrografia. Visitar uma estação meteorológica para entender as explicações…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA/COLÉGIO: CURSO: Normal DISCIPLINA: Física PROFESSOR (A): .... SÉRIE/ ANO LETIVO: 3ª série / 2012 CARGA HORÁRIA: 50 min. ASSUNTO: Lei de Faraday COMPETENCIAS E HABILIDADES: O aluno deverá possuir conhecimento sobre campo magnético, corrente alternada e corrente contínua e grandezas vetoriais. OBJETIVOS: O aluno deverá ser capaz de: - Entender os princípios físicos do funcionamento de um motor elétrico e de um gerador de energia simples.

prática de ensino da leitura fossem efetivados na escola, indispensável seria a presença de professores leitores, que sentissem prazer na leitura, que fossem bem informados e instrumentalizados para tal prática. Este estudo pretende desenvolver atividades que convergem para ações voltadas diretamente para alunos e professores das séries iniciais do ensino fundamental. Prevê na motivação da leitura nas séries iniciais para a formação de leitores efetivamente comprometidos com a prática…

TEÓRICO-PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS Passo de Torres 2007 JOSEANE TEIXEIRA MACIEL A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Sul de Santa Catarina como requisito parcial à obtenção do título de Pedagogo em Pedagogia - Séries Iniciais do Ensino…

ocorrem na natureza ao seu redor. Tantas são as perguntas que cada uma é levado a se fazer, são os "porquês", quais gostaríamos de poder dar respostas. Por que nossa imagem se reflete num espelho? Por que os objetos caem no chão? Por que um satélite não cai como uma pedra? Procurar respostas para essas e outra perguntas é uma necessidade instintiva que é tão antiga quanto o homem. Os primeiros conceitos de física são introduzidos nas séries iniciais, mesmo sem envolver o nome…

para o ensino da Matemática Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à disciplina orientação do TCC, como requisito avaliativo no curso de Pedagogia - Licenciatura Plena em Educação Básica - Séries Iniciais, orientado pela professora Maria das Graças de Vilhena Santos. TUCUMÃ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CLEONICE MARTINS DA SILVA LUCINEIDE OLIVEIRA DOS SANTOS SOUZA WEZILAINE CABRAL DE SOUZA