A relação teórico prática no ensino de história das séries iniciais
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA
JOSEANE TEIXEIRA MACIEL
A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS
Passo de Torres
2007
JOSEANE TEIXEIRA MACIEL
A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Sul de Santa Catarina como requisito parcial à obtenção do título de Pedagogo em Pedagogia - Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Orientadora: Profª Príscilla Oliveira Lummertz
Passo de Torres
2007
JOSEANE TEIXEIRA MACIEL
A RELAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS
Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado à obtenção do título de Licenciado em Pedagogia - Séries Iniciais do Ensino Fundamental e aprovado em sua forma final pelo curso de Pedagogia, da Universidade do Sul de Santa Catarina.
Araranguá, 13 de dezembro de 2007.
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Profª. e orientadora Príscilla Oliveira Lummertz Esp.
Universidade do Sul de Santa Catarina.
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Profª. Valdemar Hann Esp.
Universidade do Sul de Santa Catarina.
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Profª. Valentim Fermo Msc
Universidade do Sul de Santa Catarina.
Dedico esta pesquisa à professora Príscilla, que com amor e paciência me socorreu sempre que dela precisei, me orientando, estimulando durante a caminhada.
AGRADECIMENTOS
A Deus em primeiro lugar, por ter me dado coragem e força para crescer nesta caminhada de conquistas e derrotas. Aos meus pais, por todo o apoio e paciência, por suportarem com carinho meu mau humor, minhas ausências, principalmente minha mãe, sem ela não sou nada. Ao meu filhote João