Perguntas Professor Alfabetizador

secretaria, direção e laboratórios. . . . . . Sala da Direção. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Secretaria - vista 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Secretaria - vista 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sala dos professores - vista 1. . . . . . . . . . . . . . . . Biblioteca - acesso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Biblioteca - vista 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sala de informática e projeção - vista 1. . . . . . . . . . Sala de…

para realizar este portfólio procuramos uma professora que trabalha alfabetização em uma escola Municipal, e que se propôs aplicar as atividades em sua sala de aula. Esta observação feita com as crianças quando se aplica este tipo de atividade, o professor consegue avaliar em que nível de desenvolvimento esta o aluno. Podemos destacar também os modelos de linguagem ascendente e descendente. Nestes dois modelos podemos constatar suas diferenças, as formas que eram utilizadas para…

apresentar por meio dos conteúdos das disciplinas estudadas neste semestre o que na era contemporânea os professores estão trabalhando (ou deveriam estar trabalhando) com nossas crianças. A escola já traz seus projetos, metodologias planos de ensino e planejamentos prontos, pois isso já faz parte da política da escola por ser um meio facilitador de ensino. Mais o que gostaríamos de mostrar é que o professor enquanto exerce sua função de educador não se deve aderir ao comodismo e…

Regulamento Acadêmico da Graduação, intitulado “PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE?” elaborado por Marianna Palace Cardoso. Participaram da banca o professor (a) orientador (a) Daniela Motta de Oliveira e a professora (a) Dra. Lauriana Gonçalves de Paiva-Gutierrez, na condição de avaliadora do trabalho. Concluído o processo de avaliação, a banca estabeleceu o seguinte parecer:…

formação continuada de professores da educação básica. No intuito de averiguar as diferentes concepções da formação continuada justifica-se essa pesquisa como de fundamental importância para o cenário educacional. Com o passar dos anos a educação brasileira vem afirmando expressivos avanços em sua conjuntura e a formação de professores vem sendo discutida como uma prática eficaz que potencializa a educação. Existe por trás dessa formação a mudança de perfil econômico dos professores numa…

seu papel de alfabetizar pode realizar um trabalho visando desenvolvimento e construção da linguagem. O processo de ensino e aprendizagem deve ser organizado de uma maneira que fique natural para o aluno. Os construtivistas defendem que o professor é um mediador do saber. Os métodos tradicionais acabam dificultando o processo de aprendizagem. É possível ler e escrever com as cartilhas tradicionais, mas elas levam o aluno apenas aprender a codificar e decodificar, a um processo…

de São Paulo, direcionada aos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Programa conta com várias frentes de atuação, envolvendo um processo formativo em diferentes âmbitos, incluindo a formação de formadores, a formação dos professores-coordenadores e a formação de professores, bem como a produção de material didático para os anos iniciais do Ensino Fundamental, buscando promover a melhoria do ensino da língua portuguesa e da matemática. Com este estudo buscamos discutir a utilização do…

A alfabetização matemática e o papel do professor no processo de aquisição do conceito de número Ana Carolina de Paula da Silva Pedagoga, Pós-graduada em Educação Empreendedora (UFSJ) e Gestão Pública Municipal Integrada (UFJF), professora da rede municipal de São João del Rei Orientadora: Alessandra Santos Silva Psicóloga Clínica/Psicanalista, Pós Graduada em Psicologia Educacional: ênfase em psicopedagogia…

relatório tem como objetivo demonstrar que para se tornar um professor (a) ou pedagogo (a) é preciso conhecer os aspectos teóricos – metodológicos da alfabetização, para realizar este estudo foi necessário observar e analisar uma classe de alfabetização, momento principal na aquisição da leitura e da escrita. Tendo sido a turma estagiada de 2° ano do ensino fundamental. Com o objetivo de conhecer e aprender, a função real do professor em sala de aula, a realidade existente, as…

momento para fazer um estudo sobre os desafios que a educação em geral deve enfrentar e especialmente a Educação Infantil, foco principal desse trabalho, pois pensar na qualidade do trabalho da escola infantil nos traz muitas incertezas e muitas perguntas. 3. PROBLEMA Atualmente no Brasil, o processo de escolarização das crianças que frequentam a educação infantil, tem sido muitas vezes contraditório, pois ao mesmo tempo em que insere a criança na escola, e a reconhece como sujeito…