Pensar A Educação Com Deleuze

new analysis grounded on macro and micropolitics. Key Words: participative research, intervention-research, Institutional Psychology. ArtToday Profª adjunta e pesquisadora em Educação do Departamento de Psicologia Social e Institucional do Instituto de Psicologia da UERJ. Mestre em Filosofia da Educação pelo IESAE/ FGV. Doutora em Psicologia pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Subjetividade na PUC/SP . Resumo: Partindo de um histórico das pesquisas…

REVISTA GESTÃO & POLÍTICAS PÚBLICAS Artigo Original Psicanálise e política: Considerações sobre o Estado Domenico Uhng Hur1 1 Faculdade de Educação – Universidade Federal de Goiás. Correspondência: Domenico Uhng Hur – E-mail: dutchwild yahoo.com.br Faculdade de Educação – Universidade Federal de Goiás Rua 235, s/n – CEP: 74605-050 – Goiânia – GO – Brasil Resumo A psicanálise tradicionalmente é conhecida pelos seus estudos clínicos e as obras psicanalíticas que…

privilegiados para aprender-ensinar, porque aqui as crianças colhem suas primeiras sensações, suas primeiras impressões do viver. Assim, interessados na produção de potência, podemos pensar as instituições de educação infantil como espaços de vivência do que é bom, do que alegra e, frente aos desafios da vida, nos faz mais potentes (DELEUZE, 2002). Mas, como educar as crianças na perspectiva de uma vida alegre, saudável e solidária, se vivemos num mundo em que imperam o individualismo, a…

Conceitos Básicos Consciência Segundo Husserl apud Deleuze (2000, s/p), A consciência, portanto é para Husserl, A condição de possibilidade de toda a construção do conhecimento, e, sobretudo no que se refere ao seu método pretensamente formado para fundar a filosofia como a ciência das ciências, ou seja, a ciência pura, sendo a consciência, enquanto resto de tudo aquilo que foi suspenso como conhecimento no mundo, o seu fundamento último. (HUSSERL apud DELEUZE, 2000, s/p) Moral De…

feita por Marciano Capella (410-439) sob o nome de trivium (gramática, retórica e filosofia) e quadrivium (aritmética, geometria, astronomia e música), que dominaria todo o período medieval, articulada com os estudos da fé, e seria a base mesma da educação da modernidade.” (Gallo, 2009, p.15) ; • “Portanto, é necessário dividir os saberes em áreas, em aspectos distintos, que devem ser estudados, aprendidos e articulados, numa visão enciclopédica...” (Gallo, 2009, p.15) ; …

respectivamente, que são plenamente aplicáveis ao ciberespaço, mas seu termo surge na literatura de ficção, quer seja, na Arte. Essa confluência semântica e de disciplinas reflete a multiplicidade do ciberespaço, mas, voltemos à questão do conceito. Para Deleuze e Guattari (1997a, p.163) cabe à Filosofia criar os conceitos e não à ciência, pois a diferença entre as duas reside no "... pressuposto respectivo do conceito e da função: aqui um plano de imanência [ou consistência], lá um…

assume interpretações diversas.Por exemplo,Deleuze afirma que a filosofia é uma disciplina que cria conceitos,os pré-socráticos interpretam ela como o estudo da physis(da natureza).Platão segue a linha do estuda das ideias,do mundo ideal e real,do mito da caverna.Aristóteles ver o mundo e o homem como substancia e para Heiddeger o homem é por meio da fala.Logo,a filosofia em sua formação não tem um conceito pleno e absoluto.Ele nos propõe uma nova forma de pensar. A Filosofia não é um…

de algumas ideias básicas do antropólogo Marcel Mauss, as formas pelas quais as diferentes identidades corporais são socialmente constituídas. Desconstruindo a ideia de que herdamos naturalmente nossas expressões corporais, o texto A permite-nos pensar as aproximações entre corpo e consumo, pautado, evidentemente, pela relação que constituímos com as novas tecnologias atualmente existentes. Desta forma, o texto do professor Monteiro nos conduz a compreensão das formas como nós…

na elaboração de um conhecimento restrito e empobrecido, cujas consequencias reverberam na seara jurídica, culminando na formação de profissionais inábeis e acríticos. É necessário, portanto, dar condições aos alunos de Direito, para que consigam pensar com criatividade e autonomia, alicerçando-se no aprimoramento de competências discursivas, tais como leitura, compreensão, elaboração e interpretação de textos, expressividade e performance, além da utilização de raciocínio lógico e de…

dias atuais percebemos a presença intensa de instrumentos tecnológicos - que preferimos denominar de elementos tecnológicos para diferenciá-los de uma perspectiva instrumental e mecanicista - que vem possibilitando uma nova razão cognitiva, um novo pensar, novos caminhos para construir o conhecimento de forma prazerosa e lúdica. Tal constatação provoca muitos questionamentos por parte de vários segmentos da sociedade, inclusive dos professores, que vêem, de um lado, estas tecnologias com…