Resenha: pensar e ser em geografia

Por: Jurandir de Jesus Andrade* MOREIRA, Ruy. Pensar e Ser em Geografia. Contexto,p.188. São Paulo2007. O autor Ruy Moreira atua como professor do Departamento de Geografia da Universidade Federal Fluminense, UFF, se dedica a pesquisas cruzadas na área da teoria e da epistemologia geográfica e da organização espacial da sociedade brasileira, procurando posicionaro formato que teoriza e definao olhar próprio da Geografia e do geógrafo frente ao modo de questionar a real estrutura do mundo e do Brasil mediante aos debates a cerca dos conteúdos que norteiam o saber geográfico. Ruy fez Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). É autor de inúmerosartigos e livros na área da geografia dentre eles estão: Para onde vai o pensamento geográfico?, Pensar e ser em geografia, O pensamento geográfico brasileiro vol. 1 - as matrizes clássicas originais, O pensamento geográfico brasileiro vol. 2 - as matrizes da renovação e O pensamento geográfico brasileiro vol. 3 - as matrizes brasileiras. A ciência geográfica passa há muito tempo por uma fase de reformulação e revisão de seus conceitos e teorias em decorrência das várias mudanças ocorridas no seu objeto de estudo que é o espaço geográfico, fruto da apropriação da natureza pelas sociedades humanas através de suas relações de poder. Essa ação de transformação das condições naturais do território e modernização agrava ao…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB Curso de Licenciatura Plena em Geografia Disciplina: Metodologia e Prática do Ensino de Geografia I Docente: Gaetana de Brito Palladino Discente: Layse Silva Veras RESENHA: PENSAR E SER EM GEOGRAFIA Vitória da Conquista - BA Fevereiro de 2013 LAYSE SILVA VERAS RESENHA: PENSAR E SER EM GEOGRAFIA…

Formação de Professores Disciplina: Metodologia do Ensino da Geografia Professor: Marcos Couto Grupo: Caio do Prado Siqueira e Daiane Gonçalves Yves Lacoste, nasceu em 1929,formou-se em geógrafo e geopolítico, entre 1947-1951.A partir de 1948, passou a fazer parte do partido comunista francês, mas os seus livros sempre tiveram algumas ideias marxistas .Em março de 1976 escreveu o livro, A geografia para fazer a guerra, mudando o nome do livro em 1985,em sua segunda edição para A…

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA A geografia ... tem procurado pensar seu papel nessa sociedade em mudança, indicando novos conteúdos, reafirmando outros, reatualizando alguns outros... (cavalcanti, 2002, p.11) No Brasil, o movimento de renovação do ensino de geografia faz parte de um conjunto de reflexões mais gerais sobre os fundamentos ideologicos e politicos da ciência geográfica, iniciando no final da década de 1970. “É mistergerar um esforço de traduzir…

Araraquara Disciplina: Geografia Jonathan Lambert Silva Juliana Pereira dos Santos Leonardo Silva Ribeiro Thaís Oliveira Fanta Victor Hugo Dia 12: A nova dimensão do planeta 5. O trabalho empírico é de vital importância à ciência já que é fundamentalmente baseada métodos de observação e analise de dados coletados, o que traduz de forma geral o que é o trabalho empírico em si. A interrelação entre as duas geografias se dá no fato de que haverá um momento que a geografia clássica, que…

Do ensinar Geografia ao produzir o pensamento geográfico. In: REGON. N; AIGNER. C; PIRES C; LINDA H. (orgs). Um pouco do mundo cabe nas mãos, Geografizando em educação o local e o global. Porto Alegre: UFRGS, p. 58-73, 2003. Sobre a autora: Possui graduação em Geografia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ijuí (1973), mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1983) e doutorado em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo…

principalmente a Geografia tem analisado como está seu papel e o seu agir. A Geografia “... tem procurado pensar seu papel nessa sociedade em mudança, indicando novos conteúdos, reafirmando outros, reatualizando alguns outros...” (CAVALCANTI, 2002, p.11). No final da década de 1970 começou um período de intensas mudanças no âmbito da pesquisa e ensino, este momento ficou conhecido como Movimento de Renovação da Geografia. A partir deste momento, muitos foram os caminhos escolhidos.…

Sociais. 4º ano Disciplina: Geografica Social. RESENHA Texto: A Geografia server para desvendar mascaras sociais. O livro Pensar e ser em Geografia está organizado através de uma série de textos reunidos. A fim de pensar, segundo Moreira, os estatutos Epistemológicos e óntologicos da teoria geográfica. Sendo a epistemologia um exercicio filosófico que se dedica a pensar a ciência, e a ontologia dedicada a questão do ser. Complementa-se, além do mais, o fato de…

CAVALCANTI, Lana de Souza Geografia e práticas de ensino / [Goiânia]: Alternativa, 2002. RESUMO: Lana de Souza Cavalcanti, Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (1979), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1990) doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1996) e pós-doutorado na Universidade Complutense de Madrid/Espanha. Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Goiás. Tem…

O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO NA ESCOLA1 LUCIANA BEDIN TADIOTTO; SAMIR RECALDE BOGADO2 JANICE LICIESKI SPANCESKI3 RESUMO A geografia vem passando por profundas transformações. Dentro deste contexto ela se apresenta como uma disciplina marcante e imprescindível para a formação de um cidadão crítico, e o professor tem um papel fundamental neste sentido para tanto sua formação deve ser sólida e contínua. O ensino da geografia deve levar o aluno a compreensão do lugar onde…