Pensar E Ser Em Geografia

– ISEP MEG - METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA PROFESSORA: DA PAZ ALUNA: CEL IANE ALVES DOS SANTOS VENTUROSA 2014 MEG - METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA SINTESE REFERENTE AOS ESTUDOS DE: A linguagem cinematográfica no ensino de geografia, Representações cartográficas: geográfico: Plantas, Matas e Maquetes. A evolução do pensamento geográfico: implicações e conceitos. A geografia e a ciência positivista …

A GEOGRAFIA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO ENSINO. OLIVEIRA, Marlene Macário de marlene_macario@yahoo.com.br Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN RESUMO O artigo propõe uma reflexão critica do ensino da geografia escolar neste início de século. Reflete sobre o processo didático-pedagógico no âmbito do domínio dos objetos, das técnicas e da informação. Da mesma forma, levanta questões sobre o ensinar e para que ensinar Geografia. Entendemos que

CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia e práticas de ensino. Lana de Souza Cavalcanti. [Goiânia]: Alternativa, 2002. Resumo A prática do ensino de geografia é de fundamental importância ao professor, e aos alunos, pois é na prática que todos terão oportunidade de vivenciar as experiências, de ensino e aprendizagem É Necessário que o professor precise ficar atento aos conteúdos de geografia e suas práticas utilizadas, pois a geografia forma cidadãos para viver em sociedade. Em sua…

pelo conteúdo; As primeiras tendências da Geografia no Brasil nasceram com a fundação da Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo e do Departamento de Geografia, quando, a partir da década de 40, a disciplina Geografia passou a ser ensinada por professores licenciados, com forte influência da escola francesa de Vidal de La Blanche. Essa Geografia era marcada pela explicação objetiva e quantitativa da realidade que…

Curso de Licenciatura em Geografia Geografia Cultural RELATÓRIO DO SEMINÁRIO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA CULTURAL ABORDANDO A TEMÁTICA DE: OS DESAFIOS CULTURAIS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO, GLOBALIZAÇÃO E CHOQUES CULTURAIS, TENSÕES CULTURAIS E ESTRATÉGIAS DE COEXISTÊNCIA Período: 4º Docente: Prof.ª Dr.ª Marli Graniel Kinn Discentes: Matheus Machado Silva Rejeane Martimiano de Freitas FRUTAL, MG 2014 SUMÁRIO RESUMO.........................................................

A Natureza e a Paisagem Geográfica Sabemos que a natureza está literalmente ligada à paisagem e ambas estão interligadas com a geografia. Mas para entendermos esta relação natureza X paisagem na geografia temos primeiro que entender o que seria natureza e paisagem. Natureza para nós seria o que é natural, mas não somente isto, natureza é tudo aquilo que está ao nosso redor, além também de tudo aquilo que somos, porque natureza não é somente fauna, flora... Nós também somos

GEOGRAFIA FÍSICA E GEOGRAFIA HUMANA: uma dicotomia a ser superada? Sérgio Henrique Pinto Silva Geógrafo licenciado pela U FMA, especialista na área de Educação em Docência do Ensino Superior pela FACAM Resumo: Busca-se uma melhor compreensão da dicotomia existente entre a Geografia Física e a Geografia Humana e a necessidade de superá-la. A ciência geográfica possui uma grande virtude que é a visão global da realidade, mas a especialização é necessária para evolução…

O objeto da Geografia Alguns autores definem a Geografia como o estudo da superfície terrestre. Esta concepção é a mais usual, e ao mesmo tempo a de maior vaguidade. Pois a superfície da Terra é a teatro privilegiado (por muito tempo o único) de toda reflexão científica, o que desautoriza a colocação de seu estudo como especificidade de uma só disciplina. Esta definição do objeto apóia-se no próprio significado etimológico do termo Geografia – descrição da Terra. Assim, caberia ao…

RESENHA: A GEOGRAFIA- ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Yves Lacoste A Geografia sempre esteve dentre as mais diversas discussões em relação a sua importância. Por um lado, é vista por alguns como mera disciplina memorizável. Por outros, como uma ciência que deve ser de interesse a todos os cidadãos. Segundo o autor, a partir do século XIX passou-se a existir duas geografias: uma que já havia sido representada desde a antiguidade por suas condições cabíveis a…

Geografia da Fome revela a associação harmoniosa da capacidade de argumentar com a segurança científica, um novo modo de pensar e de agir frente à realidade alimentar e nutricional e também uma abordagem pioneira no dimensionamento da fome coletiva como um fenômeno geograficamente universal. Admitiu, com base nas especificidades regionais, que as contribuições parciais poderiam compor um mapeamento caracterizador da universalidade do problema, permitindo construir uma imagem diferente do…