Pedagogo Social Uem

aprendizagem e a interação destes com os professores, tutores e inclusive com materiais usados nesse processo. Nossa instituição (FACINTER) enfatiza uma formação que resulte no desenvolvimento dos diferentes aspectos da aprendizagem conceitual, verbal, social e técnica, visando a mudança e o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sempre que necessário o Tutor Presencial, a Tutoria Central, o CRA e a Coordenação do Curso podem ser consultados para dar orientações e esclarecer as dúvidas…

pensar: formando sujeitos pensantes e críticos e a Filosofia empregada por estes mestres da educação, que o trabalho foi formado. Pedagogia – Noturno - EAD 5 2 Teoria Histórico-Cultural Nesta teoria Histórico-Cultural se prima pelo aspecto social sobre o biológico no desenvolvimento das funções psíquicas humanas faz-nos romper com princípios que durante anos foram eternizados no meio educacional. Sob este ponto de vista, há uma valorização dos conhecimentos científicos sobre…

disciplinas que ensinam metodologias aplicáveis a crianças em condição de deficiência. Temos de assegurar que, no processo de formação de recursos humanos cujo principal veículo é a universidade, as questões relacionadas à deficiência e à inclusão social e educacional da pessoa em condição de deficiência sejam cada vez mais abordadas e aprimoradas no processo de ensino-aprendizagem (SANTOS (2002) apud RODRIGUES, 2006, p. 77). O professor deve respeitar o ritmo de aprendizagem de…

..................................................................... APRESENTAÇÃO A Psicologia diante de suas competências sobre os estudos do comportamento humano adentrou em diversas áreas e espaços sociais, sendo um deles a Escola. Esta por sua vez agarra-se a dimensões sociais e educativas que possibilitam ao psicólogo participar de mais um espaço de estudo levando consigo seu conhecimento e aliando-se a aportes teóricos que possam construir práticas críticas e informadas…

referentes à formação dos professores. As diretrizes para o curso de Pedagogia, definidas pela Resolução n. 1 de 15 de maio de 2006, do Conselho Nacional de Educação, além de tratar da identidade do curso, reformulou a carga horária para formação dos pedagogos, definindo a carga horária de 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, mínimo de 2.800 (duas mil e oitocentas) horas destinadas às aulas, seminários, pesquisas e atividades práticas, outras 300 (trezentas)…

IMPRESSAS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA U. I. BENEDITO REBELO DOS REIS. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Núcleo de Tecnologias para a Educação - UEMANET da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, como requisito para obtenção de título de Pedagogo. Orientadora: Maria Jairan Lima Silva Barreirinhas - MA 2014 Rodrigues, Lucélia Sousa. As contribuições das mídias impressas no ensino fundamental na U. I. Benedito Rebêlo dos…

durante essa etapa de sua vida. So incrveis a percepo da capacidade de aprendizado das crianas, sua receptividade, seu carinho e sua pureza. E o que uma educao de qualidade vivenciada por elas e devidamente adequada ao desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional pode fazer em suas histrias. preciso destacar algumas dessas experincias proporcionadas pela Educao Infantil, que concretizam seu trabalho e que interferem positiva e significativamente no desenvolvimento humano e na…

APRESENTAÇÃO O modelo escolar de alfabetização nasceu a pouco mais de dois séculos, na França, após a Revolução Francesa. Segundo Cagliari (1998), após a Revolução Francesa, surgiu o ensino mútuo, que se espalhou, sobretudo pelos povos anglo-germânicos. O pedagogo alemão José Hamel, em sua obra Ensino Mútuo, descreve o método de alfabetização em detalhes. O ensino é nitidamente coletivo, sendo dado para classes e não mais com atenção individual. O ensino com muitos alunos numa classe…

Kokubun & Proença (1988), o movimento humano faz parte do domínio motor (ou psicomotor devido ao grande envolvimento do aspecto cognitivo nos movimentos), entretanto no comportamento humano estão presentes também o domínio cognitivo e o domínio afetivo-social. Um determinado comportamento pode ser classificado num desses domínios, sabendo, embora que existirá a participação de todos os três domínios. Daí, a importância para dois princípios: o da totalidade e o da especificidade. O…

devastado por enorme desigualdade social e as cotas raciais surgiu como uma forma de tentar corrigir ou amenizar o sofrimento de boa parte da população do país que tinham seus direito violados e negados por grande parte das autoridades. As cotas raciais são consideradas, pelo conceito original, uma forma de ação afirmativa, algo para reverter o racismo histórico contra determinadas classes étnico/raciais. Apesar de muitos considerarem as cotas como um sistema de inclusão social, existem…