Parceria Família E Escola

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ ANA IVA CORRÊA BRUM BARROS PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ATENDIMENTO À FAMÍLIA BRASILÂNDIA/ MS 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ ANA IVA CORRÊA BRUM BARROS PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ATENDIMENTO À FAMÍLIA Trabalho de conclusão do curso de Aperfeiçoamento em Estratégicas Pedagógicas para o aluno com Deficiência Mental, apresentado à Universidade do Estado do Pará sob orientação…

criar manobras em conjunto com a família dos educandos com intuito de facilitar o enfrentamento de situações inusitadas que ocorrem continuamente na escola, mais especificamente, na sala de aula. É ai que entra a família, para que juntamente com a escola formem uma parceria (equipe). Ambas devem seguir os mesmos critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. Ressaltando-se que mesmo tendo objetivos comuns, tanto a família quanto a escola devem fazer sua…

A reunião de pais e mestres não é um mero evento protocolar, que a escola organiza com o objetivo de dar algumas satisfações aos pais. “O objetivo das reuniões é compartilhar interesses e missões tendo em vista os benefícios para o aluno. Compartilhar é mesmo a palavra quando se fala nessas reuniões. Afinal, a relação entre a escola e os pais deve ser de parceria e as reuniões têm um grande poder de aproximar famílias e escolas. “Os pais recebem orientações, esclarecem dúvidas e,…

Ribeiro Fernandes Ediene Almeida da Silva Eliane Andrade Lage Alves Gleice Aparecida Ferreira Isaltina Almeida Alvarenga Fernandes Conhecendo a escola e os educandos A Escola Estadual “Leopoldina Barros Drumond” está localizada na Zona Rural do Distrito de Esmeraldas de Ferros, Município de Ferros, - à Praça Manoel Anício, S/N, CEP 35.804-000. A Escola ministra o Ensino Fundamental organizado em Ciclos e Seriação conforme Base Legal vigente. A saber: • Ciclo Inicial e…

afinal determinam a ordem de classificação dos modos de conduta e metas de vida. Surge, assim, a necessidade de conhecer os valores que constituem a base, das famílias e dos profissionais que atuam na escola, no processo de construção dos conteúdos valorativos nos alunos. Nesse artigo buscamos analisar a relação entre a escola e a família no processo de formação de valores, como essas instituições avaliam seu papel em relação a uma educação de valores. Esse artigo possui como base…

EDUCAR, RESPONSABILIDADE DA ESCOLA OU DA FAMÍLIA?: ANÁLISE DA QUESTÃO SOB A ÓTICA DA GESTÃO PARTICIPATIVA Maria da Cruz Rodrigues de Alencar* Resumo: O presente estudo tem por objetivo analisar qual a responsabilidade da família e da escola na educação das crianças e jovens, uma vez que em alguns momentos

FAMÍLIA E ESCOLA: A parceria que fortalece a gestão democrática na educação infantil MIRACEMA-TO 2010 RESUMO A perspectiva da relação entre família e escola tem sido tratada como o ponto de partida para democratização da gestão escolar. Nesse sentido o presente estudo teve como objetivo principal analisar e refletir sobre a interação família e escola no sentido da participação efetiva sem desviar a direção de seu objetivo comum: a formação

PROJETO RESGATANDO OS VALORES: UMA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Juliane Francischeti Martins Motoyama Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Infantil do Espigão ju_francischeti@hotmail.com 1 Introdução A necessidade de se estudar a relação família e escola se sustenta e é reafirmada quando o professor se esmera por considerar o aluno, sem perder de vista a globalidade da pessoa, ou seja, compreendendo que quando se ingressa no sistema escolar, não se 1 deixa de ser filho, irmão

DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Resumo Atualmente a relação família-escola é o principal tema em destaque na discussão sobre o alcance do sucesso escolar dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. A construção da parceria enquanto uma relação de cooperação entre as instituições família e escola, implica em colocar-se no lugar do outro. O propósito é que essa parceria se construa através de uma intervenção planejada e consciente, em que a escola possa criar

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E A COMUNIDADE POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE “Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Pratica de ensino: Integração Escola x Comunidade,…