Papel Do Professor Na Escola Estagiada

INTRODUÇÃO........................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXO ESTAGIADO.....................................06 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................06 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA....................................... 08 3 CONCEPÇAÕ PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO...................................... 09 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO…

ESTÁGIO 9 Artes 9 Tema: A inspiração da música 9 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO A presente atividade de estágio constitui-se de visitas, observações, relatórios, entre outros, no qual foram feitos numa escola pública, com a turma de ensino médio, pelas alunas do curso de Pedagogia ministrado a distância pela FACINTER. De acordo com alguns princípios, o objetivo principal foi a observação dos alunos de uma maneira geral, para…

Centro associado: Dº Pedrosa CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTEO 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 2 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ......................................... 4 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 4 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO................................................................ 4 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ................................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 04 2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 04 2.3NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DASATIVIDADES DE ESTÁGIO 08 5CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO A realização do estágio é de extrema importância para a formação do professor, pois nos oportuniza conhecer a realidade, conhecer as intervenções educativas, estar próximo

................................................................................ 04 2 TRABALHANDO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ................................. 05 2.1 Identificações da escola estagiada................................................................. 06 2.2 Concepções pedagógicas da escola............................................................... 06 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades................................................... 07 2.3.1…

NTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros…

1 Introdução Realizou-se o presente trabalho corresponde ao relatório de estágio supervisionado-gestão escolar: Licenciatura Plena em Pedagogia no período de 26 de março a 18 de abril de 2012, na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental “O Grãozinho”. O mesmo compreende as atividades realizadas no âmbito escolar com intuito de perceber como ocorre o processo de desenvolvimento de práticas de gestão no contexto educacional. Diante disso, o estágio…

Bernardi Polo: Carlos Gomes – Curitiba/PR CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO...............................................................................................01 2- INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.............................................03 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.................................................04 4- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...05 5- PLANO DE…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................. 01 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ........................ 03 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................ 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO............................................... 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ......................................................... 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.........................