Copia

Os Princípios do Projeto Político-Pedagógico: participação, gestão democrática, autonomia e trabalho coletivo. Alguns princípios que norteiam o Projeto Político-Pedagógico, onde todos estão interligados entre si de maneira dinâmica. Tais princípios são os arcabouços para efetivação processual do Projeto Político-Pedagógico, são eles: participação, gestão democrática, autonomia e trabalho coletivo. Estes princípios proporcionam ambientes favoráveis às discussões e debates, de onde se possam extrair fundamentações que impulsionem o desejo de uma escola diferente, planejada e que tenha por base um Projeto Político-Pedagógico. Diante desses aspectos que constitui em princípios básicos na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a participação surge como elemento articulador das políticas pedagógicas que a escola almeja. Em termos gerais participar “consiste em ajudar a construir comunicativamente o consenso quanto a um plano de ação coletiva” (GUTIEREZ, 2001, p. 62). Participar é assumir a responsabilidade em conjunto, não uma responsabilidade isolada. Através da participação podemos discutir, propor, elaborar ações que sejam ligadas ao desejo de um contingente de pessoas. Neste sentido a participação ativa é a força motriz para se conseguir atingir realizações como: a própria elaboração do Projeto Político-Pedagógico, ou mesmo as ações previstas por ele. No entanto vale suscitar algumas considerações que fazem com que a participação não seja efetivada. Dentre muitas situações

O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ARCOVERDE, 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo discute e descreve sobre o estágio de observação realizado em uma escola da rede estadual de ensino localizada no estado de Pernambuco na cidade de Arcoverde, o estágio tem o intuito de atender as necessidades de cumprir com o currículo do curso de Licenciatura em Educação Física que tem como carga horária mínima de 10h/s aulas de…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Cuiabá 2014 1 ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTORIA nomexxxxxxxxx projeto politico pedagogico (PPP) ARIQUEMES 2013 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) TRABALHO DE MATEMATICA APRESENTADO À UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, UNOPAR COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DE MÉDIA BIMESTRAL NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, ORIENTADO ORIENTADOR; PROF. CARLOS EDUARDO GONÇALVES, ROSELY MONTAGNINI,MARCIA BASTOS, SANDRA…

UNB UNIVERSIDADE DE BRASILIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO PROFESSOR- COORDENADOR MARIA ALCIONE MOREIRA SANTOS ORIENTADORA- SONIA FERREIRA DE OLIVEIRA Brasília, 02 de outubro de 2012. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO…

sobre o Projeto Político Pedagógico a as contribuições das áreas dos conhecimentos estudadas para formação do professor em sua área específica de futura atuação (licenciatura). A temática formação de professores vem ocupando um espaço cada vez maior no campo educacional, tanto por parte dos governantes como pela mídia e pelos estudiosos que vêm se debruçando sobre esta questão. As mudanças ocorridas no cenário nacional, a partir dos anos de 1980, repercutiram no campo educacional e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO O PLANEJAMENTO E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO: MULTIEDUCAÇÃO E PERSPECTIVAS DE DIÁLOGO. . NATHALIA OTAVIANO DA ROCHA RIO DE JANEIRO MAR/2012 O planejamento e a construção do projeto político pedagógico das escolas municipais do rio de janeiro: multieducação e perspectivas de diálogo. Por: Nathalia Otaviano da Rocha…

Entende-se por Projeto político pedagógico a organização de ações em função das necessidades e desejos dos sujeitos concretos. O PPP define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar comqualidade. É sempre o anúncio de algo que se quer alcançar. É através do projeto político pedagógico que se cria metas que venham contribuir para a formação de uma escola mais justa e democrática. O projetopolítico pedagógico é como o fruto da interação entre os objetivos e prioridades…

1. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2. Projeto Político-Pedagógico O que é?: É a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades. Ele mostra a visão do que a escola pretende ou idealiza fazer, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como às funções administrativas. 3. É chamado de: Político - por que diz respeito à arte e à ciência de governar – Ele prevê e dá uma…

A palavra Educação tem múltiplos significados e se tratando das escolas, como um todo, podemos afirmar que a sociedade de hoje passou para os professores o papel de educar, aquela educação base, que vem de casa, ou deveria vir. Pouquíssimas famílias conseguem cumprir este papel de educação familiar. Infelizmente por conta da transformação sociopolítica e econômica da nossa sociedade e mundo, os responsáveis das famílias se ausentam por horas e dias sem conseguir acompanhar seus filhos e…