Organizações Aprender

Humano Aula 1 - Organizações Adaptado por: Profa. Ms.c Sônia Grácia Pucci Medina sgpmedina2008@gmail.com IMAGENS DA ORGANIZAÇÃO GARETH MORGAN O MÉRITO DO LIVRO “Apresentar uma abordagem sistemática e inédita que permite explorar não só estes aspectos metafóricos, mas também caracterizar um amplo processo para melhor compreender e diagnosticar problemas e situações organizacionais”. Através do livro, Morgan procura: 1 – “Mostrar como muitas das idéias convencionais sobre…

um. A evolução dos perfis profissionais vem acontecendo rapidamente ao longo dos anos, a cada era as organizações vêm exigindo mais de seus trabalhadores. Devemos estar sempre preparados para assumir futuras responsabilidades e procurar buscar a melhoria continua (conhecimento) para não ficarmos excluídos das necessidades das organizações e nem do mercado de trabalho. Atualmente, as organizações valorizam o perfil de profissionais que esta além do básico, são profissionais que possuem…

Medianeira – UDC - Medianeira. Profº. Damião Eneiasdos Santos de Melo Medianeira - PR Abril - 2014 1-INTRODUÇÃO O livro imagens da organização procura mostrar como muitas das idéias convencionais sobre organizações e administração foram construídas sobre um pequeno número de imagens tidas como certas, especialmente a mecânica e a biológica. Segundo, explorando essas e um conjunto alternativo de imagens procura mostrar como se podem criar…

compartilhar e criar conhecimento tácito através de experiência direta. Esternalização: articular conhecimento tácito através do dialogo r da reflexão Combinação: sistematizar e aplicar o conhecimento explicito e a informação. Internalização: aprender e adquirir novo conhecimento tácito na pratica. Cada modo do processo SECI envolve uma combinação diferente das entidades a criação do conhecimento como mostrando abaixo: Socialização: é individuo para individuo…

quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo da vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmente aprender a ser, via essencial que integra as três precedentes. É claro que essas quatro vias do saber constituem apenas…

procedimentos de operação mais eficazes que conduzam a um desempenho superior" (Christopher E. Bogan) O que é o Benchmarking ? Benchmarking é um processo sistemático e contínuo de avaliação dos produtos, serviços e processos de trabalho das organizações que são reconhecidas como representantes das melhores práticas com a finalidade de comparar desempenhos e identificar oportunidades de melhoria na organização que está realizando (ou monitorando) o benchmarking. É um processo de…

separadas, sem relação entre si. Quando desistimos dessa ilusão, poderemos construir as organizações que aprendem, as organizações nas quais as pessoas expandem continuamente sua capacidade de criar os resultados que realmente desejam, onde se estimulam padrões de pensamento novos e abrangentes, a aspiração coletiva ganha liberdade e onde as pessoas aprendem continuamente a aprender juntas. Disciplinas das organizações que aprendem: Pensamento Sistêmico; Domínio Pessoal; Modelos…

Fernando Ferreira Aluna: Ana Carolina de Almeida Rocha Disciplina: Formação de Instrutores 1) No que se baseia o conceito de Lifelong learning e porque ele é importante para as organizações? Representa o conceito de que “nunca é cedo ou tarde demais para aprender “ . É uma filosofia que tem sido adotada pelas organizações porque leva ao individuo a uma postura diferenciada, ou seja, uma pessoa pode e deve estar aberta a novas ideias, decisões, habilidades e comportamentos. 2) No que…

(2002, p.02), no final do século XX, década de 70 e início de 80, os programas estavam voltados no Planejamento Estratégico e foram amplamente adotados no Brasil, tendo com isso a possibilidade de as pessoas participarem mais das decisões das organizações e ter um trabalho compartilhado na busca de resultados satisfatórios para todos os envolvidos. Nessas décadas o Desenvolvimento Organizacional deu um salto qualitativo na maneira de gerenciar pessoas. No século XX, na década de…

conhecimentos e habilidades, 3) método científico, 4) abordagens e teoria, 5)instrumentos e procedimentos, 6) atuação, 7) identidade e Imagem, 8) ambiente das organizações e 9) crítica e a competência profissional. Quanto aos resultados da pesquisa, como um panorama geral das informações obtidas, a atuação dos psicólogos dentro das organizações é marcada pelo caráter técnico-operacional que, por sua vez, acaba tendo como decorrência um fraco poder no seu exercício profissional. Devido à…