Quinta disciplina

Parte I

Como nossas ações criam a nossa realidade... e como podemos modificá-la.

As ferramentas e idéias apresentadas neste livro servem para acabar com a ilusão de que o mundo é feito de forças separadas, sem relação entre si. Quando desistimos dessa ilusão, poderemos construir as organizações que aprendem, as organizações nas quais as pessoas expandem continuamente sua capacidade de criar os resultados que realmente desejam, onde se estimulam padrões de pensamento novos e abrangentes, a aspiração coletiva ganha liberdade e onde as pessoas aprendem continuamente a aprender juntas.

Disciplinas das organizações que aprendem:

Pensamento Sistêmico;
Domínio Pessoal;
Modelos Mentais;
Visão Compartilhada;
Aprendizagem em equipe.
É vital que as cinco disciplinas se desenvolvam como um conjunto. Isso é desafiador, pois é muito mais difícil integrar novas ferramentas do que simplesmente aplicá-las separadamente. Por isso o pensamento sistêmico é a quinta disciplina, aquela que integra às outras, fundindo-se em um corpo coerente de teoria e prática. Ampliando-se cada uma das outras disciplinas, o pensamento sistêmico nos lembra continuamente que a soma das partes pode exercer o todo.

Através da aprendizagem nos recriamos, percebemos novamente o mundo e nossa relação com ele e esse é o significado básico de uma organização que aprende.

As sete deficiências da aprendizagem são:

"Eu sou meu cargo".
"O inimigo está lá fora".
A ilusão de assumir o controle.
A fixação dos eventos.
"A parábola do sapo escaldado".
A ilusão de aprender com a experiência.
O mito da equipe gerencial.
No jogo da cerveja podem-se verificar as deficiências de aprendizagem:

Quando as pessoas se tornam o cargo que ocupam, não percebendo como suas ações afetam as outras posições.
Quando as pessoas percebem os problemas tarde e então culpam os outros.
A proatividade leva a pedir em excesso o que cria pânico na produção, que por sua vez aumenta a capacidade instalada,