Oralismo Bilinguismo C

Habilidades; b) Doenças; c) Problemas de saúde; d) Deficiência Mental; 2) Quando falamos na inclusão da criança com deficiência múltipla na escola comum, temos que levar em consideração que o trabalho não pode ser exclusivo ou de responsabilidade de um só. Analise as sentenças e assinale com a letra V as verdadeiras e com a letra F as alternativas falsas: a) Esta deficiência necessita de um trabalho multidisciplinar; b) Os profissionais da educação têm que estar envolvidos; c)…

designar surdo-mudo justifica a associação de surdez à incapacidade, pois “dumb” também significa pessoa estúpida, idiota.(Sacks, 1990:25). 39 58 Tais práticas acabam por originar as duas correntes da educação de surdos: o “oralismo” e o “gestualismo” O oralismo é um método que reúne um conjunto de procedimentos terapêuticos e tecnológicos que tem por objetivo a aprendizagem da língua oral, mediante treinamento auditivo, exercícios fono-articulatórios, leitura orofacial.…

tempo certo em virtude do atraso linguístico e social. O espaço bilíngue seria o essencial para a educação e crescimento psicossocial dos surdos. Ela destaca quatro aspectos desse contato linguístico: a) Estrutura linguística; b) Bilinguismo diglóssico e ensino; c) Escrita de sinais e letramento; d) Diferenças individuais em investigação; As pesquisas das línguas de sinais ganhou seu marco nos 60 com as pesquisas de Stokoe (1960) sobre as unidades fonológicas da ASL (American Sign Language)

(GUARINELLO, 2007, p. 20) De acordo com Sócrates (470-399 a. C), os Surdos eram capazes de se comunicar usando as mãos e o corpo. Mas mesmo assim, os romanos, que eram influenciados pelos gregos, tinham a ideia de que os surdos eram imperfeitos, incapazes de pertencer à sociedade e as crianças surdas eram jogadas ao rio Tibre. Existia uma lei que os proibia de fazer testamento, possuir propriedades, ter herança. Para Santo Agostinho (354-430 d. C), os pais de filhos surdos…

do Dr. João Brasil Silvado (1903-1907). O caráter educacional desta época se deveu à forte influência do modelo europeu além dos resultados do Congresso de Milão. Então, em 1911, o INES, seguindo todas as tendências mundiais, estabeleceu o oralismo puro dentro das classes, porém o uso de sinais ainda permaneceu até 1957, momento em que houve proibição oficial. No entanto, entre os surdos, os sinais continuaram a ser utilizados pelos corredores das escolas. Durante muitos…

RESPEITO..................................................................17 II.1.1 – Surdez: Implicações políticas. II.1.2 – Surdez: Implicações Lingüísticas II.1.3 – Surdez: Implicações Pedagógicas II.1.3.1 – O oralismo: II.1.3.2 – O Bimodalismo e a Comunicação Total II.1.3.3 – O Bilingüismo 17 20 22 24 25 26 17 II.2 – SIGNWRITING: A POSSÍVEL SOLUÇÃO? ......................................................28 CAPÍTULO III – Fundamentação Metodológica: Contextualizando o Universo Da…

interessados, e que sequer foram consultados), considerou-se que a melhor forma de educação do surdo, seria aquela que utilizasse unicamente o oralismo. (Goldfeld, 1997) O oralismo, ou filosofia oralista, usa a integração da criança surda à comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral (no caso do Brasil, o Português). O oralismo percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada através da estimulação auditiva. (Goldfeld, 1997, pp. 30 e 31)…

........ 3 2. Métodos de ensino para alunos com surdez.. .......................................... 5 3. Oralismo................................................................................................ ....... 6 4. Comunicação Total.............................................................................. ........ 7 5. Bilinguismo................................................................................................... 9 6. O…

percebidos pela visão para captar movimentos, principalmente das mãos. (B) É uma língua de modalidade oral auditiva, que utiliza como meio de comunicação movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão para captar movimentos. ( C) É uma língua de modalidade gestual visual porque utiliza simples gestos e expressões faciais que são percebidos pela visão para captar movimentos, principalmente das mãos, a fim de transmitir uma mensagem. (D) E uma linguagem…

alternativas para cada aluno, no sentido de provocar o desenvolvimento pleno de suas potencialidades. Os métodos de ensino dividem-se em três abordagens principais que produziram muitas formas de se trabalhar com o aluno surdo. São elas: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. Em 1992 "Cardano foi o primeiro a afirmar que o surdo deveria ser educado e instruído, afirmando que era crime não instruir um surdo - mudo". A partir daí, vários educadores se propuseram a criar…