Oralismo Folhinha

Metodologias de Ensino ao Surdo e Cultura Surda – ORALISMO Acadêmicas: Caroline, Gislene Costa, Josyane Patrícia, Maria Eliângela, Mariana Francisca, Marilene Gonçalves, Noroene Costa, Priscilla Ribeiro e Sabrina Professora: Eliane Duarte Curso: Pedagogia – 6º Período ORALISMO - Definição Oralismo é um método de ensino para surdos, defendido principalmente por Alexander Graham Bell no qual se defende que a maneira mais eficaz de ensinar o surdo é através da língua oral, ou falada. Surdos que foram educados através deste método de ensino são considerados surdos oralizados. Este método ganhou força quando no Congresso Internacional de Educadores de Surdos, realizado em Milão nos dias de 9 a 12 de setembro de 1880 houve uma votação para proibição da língua de sinais como método de educação de surdos, oficializando assim que o Oralismo seria o único método aceito mundialmente para educação de surdos a partir desta data. ORALISMO - História Na história da educação dos surdos houve uma época que a Língua de Sinais tinha ampla valorização e aceitação, Pedro ponce de león em 1555 iniciou a educação de surdos por meio da língua de Sinais e Alfabeto Manual. A primeira escola para crianças surdas surgiu na França. Mas, a partir do congresso de Milão de 1880, a Língua de Sinais foi banida completamente…

aprendeu a língua de sinais utilizada por eles. Com base em seus estudos, criou os “Sinais Metódicos” – combinação da língua de sinais com a gramática sinalizada da língua francesa. L’Epée obteve um grande sucesso na educação de surdos chegando a transformar sua casa em escola pública (local que chegou a receber 75 alunos, número notável para a época). Ele e seu seguidor Sincard acreditavam que todos os surdos deveriam ter acesso à escola pública, gratuita e de qualidade. Nesse mesmo…

Bilinguismo, Oralismo e comunicação total Introdução Embora ainda existam preconceitos, os direitos dos surdos passaram a ser mais respeitados pela sociedade. Mas para alcançar esse patamar, torna-se importante conhecer a história do surdo no mundo e no Brasil e as filosofias educacionais que contribuíram para esse movimento. Assim sendo, o objetivo desse trabalho é o de aprender o tema estado da história do Surdo e a atuação de pessoas…

Oralismo Comunicação total Blilinguismo Samuel Heinick surge a filosofia educacional oralista. Comunicação total utiliza todas as formas na educação dos surdos. Bilinguismo é uma língua importante para desenvolvimento do surdo. Heinick funda a primeira escola publica para crianças surdas. Comunicação chega ao Brasil na década de setenta. Os surdos formam para o bilinguismo uma comunidade com cultura e língua própria. Alexandre Graham Bell, foi o importante defensor do oralismo. …

ORALISMO X BILINGUISMO Conceito Oralismo e Bilinguismo são dois métodos de ensino para surdos. Oralismo É uma corrente comunicativa que foi muito utilizada na educação dos surdos no século XIX perdurando até os anos 70. Consiste no ensino da língua materna através da imposição da oralização nos processos de aprendizagem do surdo. Dessa maneira, neste método é proibida qualquer manifestação que se diferencie da fala, como ocorre na comunicação gestual e na utilização de mímicas. Portanto,…

Principais características do oralismo, da comunicação total e do bilingüismo Oralismo: O objetivo dessa abordagem educacional que visa a integração da criança surda em direção a normalidade, negando, dessa maneira a surdez e enfatizando predominantemente a aquisição da fala. Hoje o oralismo è muito criticado. Vamos compreender o motivo. O oralismo vê a surdo como um ouvinte com defeito e entende que a aquisição da oralidade representa a possibilidade de igualar os surdos aos…

SURDOS: Comunicação total, oralismo, bilingüismo A filosofia educacional é um ramo do pensamento que se dedica a reflexão sobre os processos educativos. Conhecer as filosofias educaconais para surdos, a linguagem e a qualidade de interações servem de suporte para analisar o ensino do povo surdo. Existem atualmente na área da surdez três filosofias educacionais que estão sendo utilizadas e estudadas. No processo histórico dos surdos no Brasil, mantendo o olhar pelo aspecto…

Atividade desenvolvida com base no Língua Brasileira de Sinais, bem como através de pesquisas. Introdução A educação e a integração do surdo junto à sociedade é um assunto polêmico, principalmente pelas dificuldades que impõe e por suas limitações. As propostas educacionais direcionadas para o sujeito surdo têm como objetivo proporcionar o desenvolvimento pleno de suas capacidades; contudo, não é isso que se observa na prática. Diferentes práticas pedagógicas envolvendo os sujeitos…

harles Michael L'Épée, defensor do Oralismo Puro, afirmava que o uso de sinais atrofiava a mente e o desenvolvimento do pensamento dos surdos. ( ) O Congresso Internacional de Milão reuniu professores surdos que almejavam a transformação do ensino individual para a criação de escolas para surdos. ( ) A contribuição de William Stokoe consiste na comprovação linguística de que as línguas de sinais são línguas genuínas, com estrutura equiparada às línguas orais. Assinale a…

um monge espanhol utilizava alem de sinais, treinamento da voz e leitura dos lábios. - Nascido em data indeterminada e tendo vivido até 1584, Ponce tinha por objetivo ensinar os surdos a ler e escrever. Era herbólogo e também manipulava alguns remédios a base de ervas com o intuito de “curar” e fazer falar os surdos. - Girolamo Cardano (1501-1576) era médico filósofo que reconhecia a habilidade do surdo para a razão, afirmava que “... a surdez e mudez não é o impedimento para aprender…