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15481 palavras
62 páginas
1ABORDAGENS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DA PESSOA
COM SURDEZ
MÓDULO I
EUCLIDES DA CUNHA
JULHO DE 2011
2
SUMÁRIO
1.
INTRODUÇÃO..............................................................................
3
2.
Métodos de ensino para alunos com surdez.. ..........................................
5
3.
Oralismo................................................................................................ .......
6
4.
Comunicação Total.............................................................................. ........
7
5. Bilinguismo...................................................................................................
9
6. O Congresso de Milão em 1880.................................................
10
7. SOBRE LÍNGUAS DE SINAIS E LIBRAS............................................. .......
16
8. LIBRAS: PARÂMETROS QUE A ESTRUTURAM.......................................
17
CONFIGURAÇÃO DAS MÃOS.............................................................. .......
18
9.
10. PONTO DE ARTICULAÇÃO, ORIENTAÇÃO/DIREÇÃO E REGIÃO DE
CONTATO.................................................. ...................................................
11. MOVIMENTO........................................................................................ .........
18
19
12. EXPRESSÃO FACIAL E CORPORAL................................................. .........
19
13. O intérprete educacional........................................................................................
19
Código de ética...........................................................................
Situações gerais.........................................................................
Situações específicas da área da educação...................... ......
26
14.
15.
16.
17. Como se portar diante do contexto de interpretação da língua
portuguesa escrita no momento de provas e