Oralidade Na Escola

Letramento e Oralidade na Atualidade1 Rebeca Barbosa Nascimento2 RESUMO O debate sobre a relação entre Letramento e Oralidade e suas implicações na sociedade contemporânea, ainda que essa não seja uma discussão recente, mostra-se distante de alcançar um ponto comum, no tangente as diversas leituras sobre o tema. Os diversos autores que se debruçam sobre o mesmo têm desenvolvido teorias, tendo em vista o entendimento da relação supracitada e de seu impacto sobre a coletividade. O…

SÃO JOÃO DEL REI 2012 INTRODUÇÃO Para a maioria das crianças a música já faz parte de sua vida desde os primeiros dias de vida quando os adultos ou outras crianças cantam para elas. Quando elas entram na escola também encontram um novo mundo, e nada melhor de que apresentar este espaço a ela partir da música. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, (1997), a música no ensino de artes tem muito a colaborar para a aprendizagem da

Quinta-feira 01/10 Sexta-feira 02/10 Eixos *Leitura *Oralidade *Leitura *Oralidade *Produção *Leitura *Oralidade *Produção *Produção *Leitura *Produção Capacidades 4.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura. 4.2 Saber ler palavras e textos escritos. 6.1 Participar das interações cotidianas em sala de aula. 6.2 Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifestas por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESCOLA: JOAQUIM SOARES SANTANA PROFESSORES: JOSÉ APARECIDO – BENIGNA - ROZIANE TURMA: 2° ANO TEMA: LER É UM PRAZER DATA:05/05/15 A 11/05/15 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. D14- ler palavras. D11- ler frases. D01- localizar informações explicita em um texto. Conhecer diferentes locais onde se pode comprar. Propiciar o desenvolvimento

inicio ao processo de alfabetização de forma lúdica e prazerosa, contando com personagens das historias em quadrinhos de Mauricio de Sousa como elemento motivador, usando a oralidade e escrita. O livro esta estruturado em 6 unidades que utilizam textos, tirinhas, poemas. Com a entrada das crianças cada vez mais cedo na escola, torna-se necessário refletir sobre a importância dessa instituição para o desenvolvimento humano, a educação infantil é um dos principais meios sociais onde a…

português são simplesmente diferenças entre variedades da língua. Com frequência, essas diferenças se apresentam entre a variedade usada no domínio do lar, onde predomina uma cultura de oralidade, em relações permeadas pelo afeto e informalidade, como vimos, e culturas de letramento, como a que é cultivada na escola. É no momento em que o aluno usa flagrantemente uma regra não-padrão e o professor intervém, fornecendo a variante-padrão, que as duas variedades se justapõem em sala…

Escola: Instituto de Educação Cecília Meirelles Curso: Educação Infantil Disciplina: Linguagem Professora: Paola de Oliveira Turma: Jardim II Data: 29/09/2014 Tema: Primavera Duração: 4 horas Conteúdo: Oralidade, percepção auditiva, coordenação motora fina, interpretação de texto oral. Objetivos específicos: Criar o hábito de ouvir histórias; Enriquecer o vocabulário infantil; Desenvolver a oralidade e interpretação de texto. Aperfeiçoar a coordenação motora fina. Estratégias de

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL 12 DE MAIO. MARACAJÁ – SC PLANEJAMENTO 3º TRIMESTRE Professora: Turma: Pré – Escolar I C Ano: 2013 3º TRIMESTRE Eixos Temáticos: Linguagem oral e escrita ⦁ Oralidades sobre as abelhas, onde vive e o que come etc; ⦁ Ouvir a história A ABELHA CHOCOLATEIRA e oralidade sobre a importância de respeitar as diferenças; ⦁ Recortes e colagem das…

Filme como estrelas na Terra Ishaan Awashi apresentava desinteresse pela escola por não ter suas necessidades preenchidas, e por ver o mundo de forma diferente não conseguia se adaptar a ele e era visto pelos outros como um delinquente irresponsável e preguiçoso, como não entendia o que via agia de forma deslocada e desinteressada. Ishaam apresenta características da dislexia, transtorno hereditário que acarreta dificuldades na aprendizagem, porém é mal interpretado durante quase toda…

tudo no trabalho de alfabetização diz respeito somente à leitura e a escrita. Também é importante o desenvolvimento de oralidade, em que a criança possa ler em voz alta e após a leitura falar aos colegas sobre o que leu, visando a valorização da sua cultura e ter valorizada a sua linguagem, aprendendo assim a falar em público expondo o seu ponto de vista. O desenvolvimento da oralidade não se aplica somente em uma sala de aula, mas no seu dia a dia. Desta forma o educador deve estar…