Anexo 1C Portugês 32

Anexo 1C
PLANEJAMENTO SEMANAL DO TRABALHO EM SALA DE AULA PARA ATENDIMENTO AOS ALUNOS DE TODOS OS NÍVEIS DE DESEMPENHO
Ano de escolaridade:
3º Ano
Professor/Disciplina:
_______________/Português
Mês:
Setembro/Outubro
Período:
28/09 a 02/10/2015

Segunda-feira
28/09
Terça-feira
29/09
Quarta-feira
30/09
Quinta-feira
01/10
Sexta-feira
02/10

Eixos
*Leitura
*Oralidade

*Leitura
*Oralidade
*Produção
*Leitura
*Oralidade
*Produção
*Produção

*Leitura
*Produção

Capacidades
4.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura.
4.2 Saber ler palavras e textos escritos.
6.1 Participar das interações cotidianas em sala de aula.
6.2 Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifestas por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade extraescolar.
6.3 Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada.

4.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura.
4.2 Saber ler palavras e textos escritos.
5.1 Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em diferentes gêneros.
5.2 Dispor, ordenar e organizar o próprio texto de acordo com as convenções gráficas apropriadas.
6.1 Participar das interações cotidianas em sala de aula.
6.2 Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifestas por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade extraescolar.
6.3 Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada.
4.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura.
4.2 Saber ler palavras e textos escritos.
5.1 Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em diferentes gêneros.
5.2 Dispor, ordenar e organizar o próprio texto de acordo com as convenções gráficas apropriadas.
6.1 Participar das interações cotidianas em sala de aula.
6.2 Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifestas por colegas, professores e