Oralidade E Expressividade

seguidaretorna a sala e desenvolver atividades em grupos pequenos para confecção de cartazes para o mural escolar onde o grupo desenhou a parte que mais gostou da música. E como atividade de pensamento lógico eles fizeram a contagem de letra na oralidade. Como produto final formou-se um coral.De acordo com os PCNs de Educação Física (vol. 7. 1997, p.36) "As situações lúdicas competitivas ou não, são contextos favoráveis de aprendizagem, pois permitem o exercício de uma ampla gama de…

indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, introduz o sentido de parceria e cooperação, e auxilia o desenvolvimento motor, pois trabalha com a sincronia de movimentos". Objetivo específico: explorar a música em diferentes rítmos. Aprender como ação educativa a expressão e a criatividade usando a música seja através da dança, da oralidade, da voz do corpo, dos instrumentos musicais. Aprender de forma lúdica a…

após discussões realizadas pelos docentes e observações da equipe nos últimos anos, algumas estratégias foram sugeridas com o intuito de incentivar e enriquecer a participação efetiva dos alunos: Roda semanal de leitura feita pelos alunos (na oralidade) 5º ano quinzenalmente: os alunos selecionarão em casa, na sala ou na biblioteca livros, textos, gibis, para ler em dias e horários predeterminados. Podem depois conversar sobre o que leram para seus colegas. Exposição oral do resultado…

sereia. Leia antecipadamente para depois expor com seus alunos. Convide-os a sentarem em um local agradável e faça a leitura dinamizada em grupo de modo que todos participem. Livro o lobisomem Cartolinas CONTEÚDO AÇÃO: TEMPO DE LEITURA E ORALIDADE (15MIN) REPRESENTAÇÃO: pág. 114 e 115 Leitura e compreensão DESCRITORES PRESENTES: Professor exponha no quadro a lenda lobisomem leia em voz alta chamando atenção para as versões da lenda. Peça aos alunos para acompanharem a…

gramática internalizada, deve-se explorar a expressividade e permitir que essas variedades linguísticas sejam desenvolvidas e aperfeiçoadas para que sirvam bem às diversas situações sociais. Tal prática levaria ao ensino da norma culta pelo contraste, comparando a língua que se tem posse com aquela que é exigida como padrão na sociedade, a fim de que o educando possa adequar-se gradativamente ao novo modelo, sem medos ou imposições. Quando trabalhamos a oralidade em sala devemos…

conhecimento lógico-matemático por meio da brincadeira e faz-de-conta. • Valorizar o brincar destacando os jogos de regras, que enriquecem o brincar destacando os jogos de regras que exigem cumprimento de normas, concentração e raciocínio. • Estimular a oralidade com base em diferentes temas, contextos e interlocutores através de brincadeiras da tradição oral, textos poéticos e parlendas. • Participar de situações de jogo, num clima de alegria, contenção e de confiança pelo novo. •…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II 2º Período de Direito Aulas 8M e 10N FIGURAS DE LINGUAGEM Prof. Cláudia Pontes Figuras de linguagem Fazemos uso das figuras de linguagem para darmos mais expressividade às nossas mensagens. Seu estudo faz parte da Estilística. A estilística estuda os processos de uso da linguagem que proporcionam a quem fala ou escreve sugerir conteúdos emotivos e intuitivos por meio das palavras. Trata também das escolhas particulares realizadas pelos…

a partir do outro. Com uma auto-imagem debilitada era difícil se acreditar merecedora de afeto, embora sempre usasse a expressão – não mereço isso, como forma de enfatizar as agruras que o mundo lhe impunha. Falar foi o seu maior mecanismo. Pela oralidade ela expressava a sua riqueza intelectual- com argumentos e contra-argumentos, na vã tentativa de no momento posterior conseguir convencer o outro a passar para o seu lado. Era uma Guerra constante: se por um lado’’gritava ‘’ para se…

suas idéias, fatos, acontecimentos do seu cotidiano de forma interativa, o estimulo do professor é fundamental para que essa interação se torne cada vez mais demonstrada, é através da contação de histórias que a criança pode se mostrar, usando a oralidade com expressões faciais e corporais. Devendo-se levar em conta o potencial de cada uma, pois “a criança é vista como um ser em formação, cujo potencial deve-se desenvolver em liberdade, mas orientado no sentido de alcançar total…

seguida retorna a sala e desenvolver atividades em grupos pequenos para confecção de cartazes para o mural escolar onde o grupo desenhou a parte que mais gostou da música. E como atividade de pensamento lógico eles fizeram a contagem de letra na oralidade. Como produto final formou-se um coral. De acordo com os PCNs de Educação Física (vol. 7. 1997, p.36) "As situações lúdicas competitivas ou não, são contextos favoráveis de aprendizagem, pois permitem o exercício de uma ampla gama de…