Observação Do Brincar

possibilitando reflexões a cerca da profissão docente e na construção da identidade profissional de educador. PALAVRAS-CHAVE: Estágio Supervisionado, jogos, brincadeiras. Introdução Após a vivência do estágio supervisionado nos níveis de observação, participação e atuação realizadas numa instituição de Educação Infantil, nós, acadêmicas do curso de Pedagogia, pudemos entender a importância desse estágio para nossa formação docente. Esse artigo tem por finalidade ressaltar a…

compreensão científica do desenvolvimento infantil são discutidas neste estudo. Analisa-se o conceito da atividade de brincar a partir de diferentes autores, privilegiando quem a vê como socialmente construída. Aborda-se a importância da brincadeira do faz-de-conta como atividade que promove a representação no desenvolvimento da criança. Os métodos utilizados foram de observação, brincadeiras, dinâmicas e oficinas. Os resultados principais foram que as crianças passaram a interagir…

Através desta investigação, entende-se que o jogo e a brincadeira promovem oportunidades que auxiliam na alfabetização. PALAVRAS-CHAVE: Jogos e brincadeiras; Aprendizagem; Alfabetização. 1 Introdução Os alunos estão sempre com disposição para brincar e jogar. Talvez este seja um dos fatores mais importantes do jogo, que promove a motivação, interação e participação, envolvendo alunos e conhecimentos. Ao trabalhar com alfabetização, o professor deve conhecer diferentes…

APRENDIZAGEM SOCIAL OU OBSERVAÇÃO E IMITAÇÃO A aprendizagem por observação foi estudada por Albert Bandura (1925-1998), que desenvolveu várias experiências para fundamentar a sua teoria. Segundo Bandura, a aprendizagem social ocorre pela observação dos comportamentos daqueles com quem convivemos (pais, amigos, professores) Bandura designa por modelação ou modelagem o processo de aprendizagem social feito com base na observação e imitação sociais. È observando e…

cores, imagens, gestos, falas e outras obras de outros artistas; Aumentar a habilidade de arremessamento; Ensiná-los a administrar corretamente sua força; Fazer com que aumente o controle de lateralidade; Propiciar-lhes a percepção de distâncias; Brincar Desenvolver a imaginação e criatividade; Participar de atividades em contato com a natureza; Explorara materiais de formas geométricas, que empilhem, encaixem e rolam; Participar de jogos diversos e brincadeiras; Ensina-los a…

palmas,tocar instrumentos. - Brincadeiras com bolas,blocos,sucatas ,etc. - Abrir,fechar,empilhar,encaixar,etc. -Andar,correr,pular,subir,descer,escorregar,saltar,rolar, sentar,arrastar,etc. - Nomeação das partes do corpo na música. Avaliação: Observação e registro,atualizando sempre mudanças e conquistas das crianças. Música Conteúdos: - Imitação de sons vocais,corporais ou produzidos por instrumentos musicais. - Explorar sons musicais como palmas,batidas nas…

compreensão científica do desenvolvimento infantil são discutidas neste estudo. Analisa-se o conceito da atividade de brincar a partir de diferentes autores, privilegiando quem a vê como socialmente construída. Aborda-se a importância da brincadeira do faz-de-conta como atividade que promove a representação no desenvolvimento da criança. Os métodos utilizados foram de observação, brincadeiras, dinâmicas e oficinas. Os resultados principais foram que as crianças passaram a interagir em grupo mais

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA OBSERVAÇÃO Á DOCENCIA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL [pic] [pic] 2º SEMESTRE/2011 CACOAL/RO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO Á DOCENCIA NOS ANOS INCIAIS DOENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL [pic] [pic]

crianças começam a entender coisas de meninas e coisas de meninos, as meninas começam a brincar de boneca, casinha, fazer comidinha e os meninos a brincar com carrinhos de corrida. Observamos uma criança com idade de 4 anos para melhor entendimento Cor de cabelo: Castanho Estatura: 90 CMT Cor de pele: Moreno claro Vestes: Bermuda jeans, Blusa azul Nome fictício: Ricardo Observação 1 Observamos uma criança na brinquedoteca chamada park club localizada no…

nome , nem esqueciam de ninguém. Um belo dia, o meninos estavam muito agitados e brincando entre si, quando as meninas chegaram para brincar junto com eles. Mas os meninos não queriam que as meninas brincassem. O J disse: - Saiam daqui, não queremos brincar com vocês! O M rebateu: - É isso ai, saiam daqui, essa brincadeira é pra meninos! - Mas nós queremos brincar!!! - disse a irmã A. - Não!!!!! Saiam daqui! - disse o H. As meninas muito tristes ainda tentaram argumentar, mas os…