Observação De Um Criança Sensorio Motor

compreensão da criança e do adolescente, através da descrição e exploração das mudanças psicológicas que as crianças sofrem no decorrer do tempo. Pretendendo explicar de que maneiras importantes as crianças mudam no decorrer do tempo e como essas mudanças podem ser descritas e compreendidas. Sendo esta seqüência básica dos estágios do desenvolvimento propostos por Piaget, contextualizadas em pesquisas empíricas, como arcabouço conceitual na descrição do desenvolvimento do pensamento da…

ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 2.1.1 – Atividade 1 – Brinquedoteca Escolar Título: Dominó. Tipo de brinquedoteca: Escolar. Dificuldade escolar: Desenvolver habilidades de falar, ouvir e pensar. Diagnóstico/Intervenção: trabalha os desenvolvimentos motores fino e grosso. Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 50 minutos. Local para a atividade: No chão da brinquedoteca. Material: Um dominó com pedrinhas pequenas. Dinâmica: Jogos de bloco envolvendo a construção de…

escritos aproximadamente setenta livros e mais de quatrocentos artigos ao longo de 84 anos de vida. Suas teorias tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência dos seres humanos. Desde cedo Jean Piaget demonstrou uma grande capacidade de observação, e aos 11 anos já publicava seu primeiro artigo sobre um pardal albino que observou em uma praça de sua cidade, e aos 14 anos ja escreveu artigos de diversas áreas para revistas especializadas. Começou estudando Biologia na Universidade…

DESENVOLVIMENTO DO PRÉ-NATAL AO NASCIMENTO: O pré-natal é considerado uma das fazes mais importantes para o desenvolvimento da criança, é nessa fase onde ela vai começar as suas primeiras formações, nas últimas décadas foram registradas uma queda na mortalidade infantil, muitas doenças já puderam ser tratadas ou prevenidas antes que chegassem a um estágio mortal para a criança. De acordo com Gallahue (et al, 2013), no terceiro mês começa o período fetal que se estende até o nascimento do…

Instrumentação para o Ensino de Ciências – Capítulo 3 2 Sugestões de Atividades As atividades abaixo devem ser desenvolvidas antes do início desta unidade. Sugerimos ao professor que contate uma escola primária da vizinhança (serão necessárias crianças na faixa dos 4 anos até 12 anos, aproximadamente) de modo que os experimentos a seguir possam ser realizados lá, com os alunos da escola, em uma aula anterior àquela onde a teoria de Piaget será trabalhada. Divididos em três…

Instrumentação para o Ensino de Ciências – Capítulo 3 2 Sugestões de Atividades As atividades abaixo devem ser desenvolvidas antes do início desta unidade. Sugerimos ao professor que contate uma escola primária da vizinhança (serão necessárias crianças na faixa dos 4 anos até 12 anos, aproximadamente) de modo que os experimentos a seguir possam ser realizados lá, com os alunos da escola, em uma aula anterior àquela onde a teoria de Piaget será trabalhada. Divididos em três…

Jaqueline Fernandes Stella Novais O desenvolvimento infantil Piaget Santo André 2012 O período sensório-motor é denominado como o mais primitivo do desenvolvimento cognitivo, pois as primeiras manifestações de inteligência do bebê aparecem em suas percepções sensoriais e em atividade motoras. “Esse desenvolvimento é caracterizado pela ação que o integra, o movimento. No útero, o bebê não só chupa o dedo, mas…

Nesta primeira Unidade, vamos estudar o início do ciclo vital, desde a concepção, gestação e o momento do nascimento com o parto até o desenvolvimento vital da criança nos dois primeiros anos de vida. 1 INFLUÊNCIAS DO PERÍODO PRÉ E PERINATAL NO DESENVOLVIMENTO A fecundação ocorre no momento em que um espermatozoide de um homem penetra em um óvulo de uma mulher para formar um único ovo ou zigoto e, então, inicia-se o processo de reprodução celular. As mudanças que ocorrem da fertilização ao

STECKLING Intervalo dirigido: um estudo sobre a afetividade, sociabilidade e o desenvolvimento motor de crianças de 5 a 8 anos SÃO MIGUEL DO OESTE (SC), 2008 FLÁVIA MARIEL STECKLING INTERVALO DIRIGIDO: UM ESTUDO SOBRE A AFETIVIDADE, SOCIABILIDADE E O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS DE 5 A 8 ANOS. Trabalho de conclusão de curso…

UNIVERSIDADE REGIONAL DA BAHIA – ALAGOINHAS DEPARTAMENTO ESTAGIO BÁSICO GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO DE OBSERVAÇÃO: A afetividade na construção do conhecimento. ALAGOINHAS – BAHIA CYNTHIA BEZERRA GLEICAELEM MOURA PROJETO DE PESQUISA: A afetividade na construção do conhecimento. Trabalho da disciplina de Estágio Básico II